整张试卷考试时间为120分钟，分值是150，报告分值为120分。题型分别是单选、材料分析以及作文。其中单选29×2=58分;材料分析3×14=42分;作文50分。根据试卷构成，把综合素质梳理为5个模块：职业理念、职业道德、法律法规、文化素养、基本能力。一般来说，在职业理念模块所占分值为22分，4道单选和1道材料分析;职业道德模块22分，4道单选题和1道材料分析，材料分析多出现在08版的职业道德板块;法律法规和文化素养均以客观题的形式出现共计17道单选，其中法律法规8或9道，文化素养9或8道;基本能力部分包括概念推理、计算机操作、阅读理解和写作，前两部分各为2道单选题，阅读理解单独一道，以材料分析的形式出现。

针对以上试卷结构，建议各位考生进行如下备考：因职业理念和职业道德部分会出现材料分析的主观题，材料分析需要我们具备相关的理论知识，故这部分内容需要大家重点识记，便于后期的理论知识的提取!另也需要能够理解，在客观题备考中，会对理论进行一些灵活运用，比如教师课上针对突发状况时，能灵活处理，应对自如，体现了教师劳动的那个特点——创造性;教师在安排座位时，总是把成绩不好的学生放在最后一排，说明教师违背了哪一条职业道德——关爱学生。

文化素养部分，主要是客观题，建议大家平时多加积累，多浏览一些报纸杂志期刊、包含传统文化的综艺节目(*宝藏、诗词大会、一站到底等)等，另也可多积累、回忆模拟题和历年试题的文化素养部分相关的知识。法律法规部分，建议大家多师生有哪些权利和义务、附录部分的重要法条的关键词和关键数字及理解与应用、学生伤害事故的处理、负责人承担相应的责任等。

基本能力部分，计算机部分多以常见的办公软件出现，故建议大家在平时使用计算机的过程中，多关注些Word PPT EXCEL等的具体操作和重要图标。阅读理解能力需要长期的锻炼和积累，所以考前要多加练习，可每周两到3篇阅读理解，且做完后认真和答案进行比较和分析，归纳整理出自己的做题思路。写作部分也是要多加练习，可根据历年考题作文材料在规定的时间内进行练习。每周可*写1到2篇作文，选择2到3个固定的模式，选用自己经常使用的事例，以不变应万变!