看封面

封面是考生最直观判断教材质量的依据。就像一个有品位的人绝不会衣着邋遢一样，一本质量优良的书必然有与其地位匹配的封面设计。不仅如此，我们还可以从封面上得到这本书的编写者、出版机构等信息。教材的编写者要从两个角度考虑：是否依托一线培训机构的编辑团队，主编是否是教学一线的名师。国考的行测涉及常识、法律、逻辑、数量等等各方面的知识，申论写作也是各方面能力的综合考察。所谓术业有专攻，一个老师无论多么也有短板。一个教学团队集各家所长编写的教材更有力量。

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看前言和目录

教材质量要从整体考量。一本书的前言会对教材的特点进行总结和介绍，目录体现的是教材的整体框架。如果一本书的前言介绍避实就虚，一味宣传没有实质介绍，那么其质量是很可疑的。前言准确翔实可以方便考生迅速了解这本书是否适合自己，这体现了教材的自信，相信能够凭实力吸引考生。目录实际就是一本书的框架。从目录中的知识结构设置可以了解教材的编写思路是否清晰，模块是否完整，题型是否全面。小章节的标题也是很看编写者功力的一个方面，章节标题是总结内容的点睛之笔，任何编写者都知道其重要性，都很重视其编写，如果一本教材的章节标题能够吸引考生，那么我们不能说其一定是本的教材，但章节标题不好的教材肯定是没有诚意之作。

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看内容细节

选择教材，最重要的还是内容。要在短时间内迅速判断教材的优劣，我们可以选择其中的一个小章节看其质量。这一个小章节的内容，我们要看：例题是否是的真题，或者是和历年真题难度类似的模拟题，例题是否具有代表性和典型性等等;解析是否有说服力，讲述是否简明易懂，充分体现整本书的基本素质。“窥一斑可知全豹”，从一个小节的内容我们就可以推测出整本书的质量。一个小章节有原创性的观点和技巧，带有编写者自身研究成果的教材肯定是一本的教材。

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