尊重幼儿权益,以幼儿为主体,充分调动和发挥幼儿的主动性;遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的教育,*幼儿快乐健康成长。

热爱学前教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师.表,教书育人，自尊自律,做幼儿健康成长的启蒙者和引|路人。

把学前教育理论与保教实践相结合,突出保教实践能力;研究幼儿,遵循幼儿成长规律,提升保教工作专业化水平;坚持实践、反思、再实践、反思,不断提专业能力

学习先进学前教育理论,了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法;优化知识结构,提高文化素养;具有终身学习与持续发展的意识和能力,做终身学习的典范。

自律性差，决心不够，容易变成裸考
花费时间较多，效率低，成本高
做题思路跟不上，缺乏规划
学习方向易走偏
专业性科目资料不易获得

督学解决自制力差的情况
专属方案，学习有方向，复习有资料
重难点、得分点针对性教学，效率高
强师资，课程资料，实力带学
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