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枣庄小学教师资格证考试培训班

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2022-04-09课程详细

枣庄小学教师资格证考试培训班
 

统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育*策法规;统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级,其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门(科目一:《综合素质》;科目二:《教育(保教)知识与能力》,这三个学段不涉及专业知识的考察;初中、高中要多考一门专业知识。根据规定,只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书,单科成绩是保留两年的。


罚则

1
依照教师法第十四条的规定丧失教师资格的,不能重新取得教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
2
弄虚作假、骗取教师资格的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格
3
品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格
4
被撤销教师资格的,自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
5
参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,3年内不得再次参加教师资格考试。
6
教师资格考试命题人员和其他有关人员违反保密规定,造成试题、参考答案及评分标准泄露的,依法追究法律责任。
7
在教师资格认定工作中玩忽职守、徇私舞弊,对教师资格认定工作造成损失的,由教育行政部门依法给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

答题技巧答题的顺序依个人习惯而定,只要能*在120分钟内答完全部试题即可。如果遇到不太熟悉的题目,一定要冷静思考。即使有不会的题目也要作答,而且要借此显示自己的知识面和知识积累程度,无论如何,不能出现漏题现象。

选择题

选择题分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的*考题型,具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的。要求考生从4个答案中选择正确的选项,这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意审题,特别容易失分。这部分试题比较简单,在考试的过程中不应花费大量的时间,但是选择题所占分数较高,是考生得分的关键,不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种,考试几乎为国考,除内蒙古、新疆、新疆兵团和西藏没有实行国考。

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填空题

填空题也是识记性质的,主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。在这一部分考生没有选项可选,没有蒙混过关的可能,考生不仅要知道答案是什么,还要能准确地写出来,错字、别字不能得分。考生一定要仔细检查,不要做无用功。遇到不会做的题目,不要花费太多时间,毕竟这一题目所占的分数不多,可以把剩下的时间集中到大题上去。

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简答题

这种题目一般来说不应答得过长,只要把主要知识点写上,稍作展开即可,但该注意的是,知识点一定要回答全面,因为这种题型一般是按照知识点来计分的,这就要求考生对某个问题大概包含几个知识点做到心中有数。另外,答题时一定要注意条理清楚、字迹工整,用序号标明,使阅卷老师一目了然。做此类题的时候一定要控制好时间,不能无限制地拖延,毕竟后面还有更大分值的论述题。对自己暂时回忆不起来的内容可先跳过去,等论述题答完之后再返回来作答。

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论述题

论述题主要考查考生分析和解决问题的能力,这类题目比较灵活,不局限于书本知识,也没有标准答案。答题时不仅要思路清晰,而且要全面展开,先把理论讲清楚,再联系实际作相应的陈述。考生在答这类题的时候一定要有理有据,抓住关键的知识点展开论述,抓住了知识点去也就抓住了得分点。同样,此题也可用序号标明知识点,并要注意把核心句子放在段首。如果题目要求联系实际,一定要结合本人或学校的工作实践经验,把它们作为阐述观点的材料,观点和材料要统一,语言要精练。

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面试技巧

一般面试时间约20分钟。面试分为结构化、试讲以及答辩三部分。面试成绩为合格或不合格。试讲以及答辩要求:在10分钟内完成对一个教学片段的教学,结束后回答两个由考官提出的问题进行答辩,主要涉及试课内容、教育教学发展动态、政治思想理论等等。

4082-1Z510104609255

不携带任何资料,即问即答,谈话式交流。


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仪表端庄,服饰得体,行为大方,气质文雅,师德良好。


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使用普通话,语言清晰、流畅、准确、完整,有感染力。


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教育问答分两个必答问题,针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。


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教师资格小学综合素质考点教师职业道德

01爱国守法(基本要求)

爱国守法包括热爱祖国,热爱人民,拥护社会主义;全面贯彻教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利;不得有违背党和方针*策的言行。

02爱岗敬业(本质要求)

爱岗敬业包括忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献;对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生;不得敷衍塞责。

03关爱学生(师德的灵魂)

关爱学生包括关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

04教书育人(教师的天职和根本任务)和根本任务)

教书育人包括遵循教育规律,实施素质教育;循循善诱,诲人不倦,因材施教;培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的标准。

05为人师表(内在要求)

为人师表包括坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

06终身学习(不竭动力)

终身学习包括崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构;潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

哪些情况注册不合格

  • 01

    违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣;

  • 4084-2003191GPB58
  • 02

    一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;

  • 4084-2003191GR44Q
  • 03

    依法被撤销或丧失教师资格。

  • 4084-2003191GS2918

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