淮安二级建造师培训班
二级建造师,是一种建筑类执业资格,是担任项目经理的前提条件。二级建造师执业资格考试合格者,由省、自治区、直辖市人事部门颁发《二级建造师执业资格证书》。取得建造师执业资格证书经过注册登记后,即获得二级建造师注册证书,注册后的建造师方可受聘执业。
考试安排
考试成绩实行2年为一个周期的滚动管理办法,参加全部3个科目考试的人员,必须在连续的两个考试年度内通过全部科目;免试部分科目的人员必须在一个考试年度内通过应试科目。合格法规:满分100分,合格60分 ;管理:满分120分,合格72分;实务:满分120分,合格72分
建设工程法规及相关知识
考试时间:120分钟
题型题量: 单选题 60 多选题 20
咨询课程
建设工程施工管理
考试时间:180分钟
题型题量: 单选题 70 多选题 25
咨询课程
专业工程管理与实务
考试时间:180分钟
题型题量: 单选题 20 多选题 10 案例题 4
咨询课程
你想记住二级建造师考试的所有知识点吗?
全面系统学习
对于参加考试的课程,必须全面系统地学习。对于课程的所有要点,必须全面掌握。这样下来,应付考试可以说是游刃有余,胸有成竹。任何投机取巧的方法对付这样的考试,只能适得其反,所以一定要踏踏实实。
在理解的基础上记忆
现在的考生都是在工作之余进行学习,大量知识点要学习,记忆量是相当大的。其实这种考试并不需要死记硬背。考试的目的是为了了解考生掌握知识面的情况,如果你理解了课程内容,那么看到题,就会明白这里边的来龙去脉。而且,理解也是记忆的前提,尤其是考生通过学习在工作学以致用的前提。
抓住要点
这与点并不矛盾。在很短的时间内,你要学习大量的课程内容和法律法规,学习任务很重,内容也很多。面对繁杂的内容,学习的方法就是抓住要点,剔除书本上那些不重要的,无用的知识点。想完全一字不差地记住课本,是不可能的,也不现实。
条理化记忆
根据人类大脑特点,人类的知识储存习惯条理化的方式。在学习过程中,你要适当进行总结,以知识框架的方式进行记忆储存,课程要点可以非常清晰地保留在记忆里。
效率优先
充分利用效率的时间去学习和记忆自己熟悉的知识,确保基础没有问题。比如建设工程法规及相关知识在上午考试,那么上午的时间就专门复习这一科,在制定学习计划的时候要考虑这一点。
基础知识快重复
基础知识的复习,一定要多看。前看了一遍,第二天要再抽时间看一下。重复是记忆有效的途径,就像现在的小学生写作业,老师的目的不是为了让孩子写多少遍这个字,是为了在孩子脑中形成这个字的准确印象,写得多了自然而然就记住了。看书的时候心要静下来,态度端正,坚定信念,这是一切的前提。还有就是贵在坚持,一遍遍的书翻过去,你就会觉得书越来越薄,而你脑中的知识会越来越厚。这个过程可能会比较痛苦,坚持下去,终会见到曙光。
考二级建造师的作用
找工作用
自从临时建造师证书取消以后,市场上的缺口就空出来了,导致现在的市面情况就是供不应求啊,这个时候就是找工作的大好时机了。二级建造师证书算是这个行业的入行证书了,年纪轻轻就有了这个证书去公司面试,人家**是特别乐意留住你啊。
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经济上的回报
这个回报也就是直接的作用了,有了这个证书,你的工资怎么也比没证书的时候多个500-1000,有机会还可以做个项目经理之类的。二级建造师证书现在市场价格也比较稳定,需求较多,前景也好。
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证书当职称证书用
现在很多省份已经下达了明文规定,二级建造师可直接评审助理级职称证书,一级建造师直接评审工程师职称。这一好处一下来,估计要报考的学生就更多了。 作者:李空空哇
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带来自信
做事情有自信是气场上的能量,首先打好能量战也是非常重要的。就像咱们在考试的过程中,你温习的好是一回事,能考好又是另一回事,也便是咱们平常所说的考试怯场,只需你充满着自信才能在考场正常发挥甚至超常发挥。有自信,肚子里有墨水得人,这类人的气质是没办法装出来的。
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怎么备考?
一
清楚考试时间安排,这些地区的考生在报名时要注意自己选择的实务科目,考试是按照实务科目来分批次考试的,比如建筑、公路、矿业这三个实务科目的考生在6月11日考试;剩余三个科目市政、水利、机电的考生在6月12日考试。
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二
提高自己的答题速度。考试时长每个科目都缩短了半小时,考生可以在备考时有意识地提高自己的答题速度。当然了,在考试时长缩短的情况下,题目的数量可能也会相应的减少,但是目前还不能确定,官方还没有公布相关信息。
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三
可能是两套试卷,不要妄想参考第考试的法规和管理两个科目的试题。既然是分批次考试,那么很可能公共科目的试题是不一样的,采用的是两套试卷。建议各位考生不要心存侥幸,还是要踏实认真备考学习才是王道。
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老师每次授课均会进行现场录制,学员报班过时、缺课、未听懂时均可以视频补课(只须提前预约),解决学员的学习烦恼。
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智能题库
题库包含大量测试题,凭借大数据智能记录答题轨迹,收集错题,检索知识点,依据学员做题记录自动生成测评报告。
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小班授课教学
小班课程,近距离领略实力老师风采,让学员在老师带领下夯实基础,掌握基本命题规律和基本解题技巧,分析考试题型。
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融合式教学
线上线下教学,既减少了教师讲课内容重复的情况,又让学员免于在海量课程之间来回奔波,实现师资和时间的优化配置。
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