条理化梳理4科重点，精细化讲解，读薄教材，轻松入门
开封环境影响评价师培训班
没做过环评的人，对一些环评中常用的生态词汇也许不是很熟悉，比如生物量、净生产力、斑块化、生物多样性等，所以在复习前三门，以及看环评报告的时候一定要注意归纳、吸收、整理，比如那些是表征植物的，那些是表征动物的，那些是表征生态系统的，那些是表征生态完整性的，他们的含义又是什么;但是需要注意，一定不能就生态术语说术语，一定要联系具体的内容，切记不能“词不达意”。
环评工程师行业前景分析
巧学擅练智能教学六大体系叠加破关Course Introduction
-
基础**
深入解读考试*策，解析考试重难点，帮助考生指定备考规划，为学员高效备考夯实基础。
-
系统精讲
根据教材，梳理教材结构，提炼各科重要内容，强化做题训练，讲练结合，帮考生掌握重要知识点体系。
-
串讲*测
考前重难知识串讲，压缩教材和考试范围，继续强化模拟训练，并*测考点和重要方向，让学员能够掌握应考内容。
-
习题密训
根据近三年考试动向，结合历年真题，总结出AB两套试卷，剖析高频考点，并进行考点的记忆和做题技巧的强化训练。
-
案例专题
专题讲解《案例分析》中水、气、生、渣等模块内容，传授学员答题技巧与评分细则，帮学员解决易错误，从而取得优异的成绩！
-
考前点题
梳理考前核心内容，强化考点，把握考试方向，讲解考试答题技巧和注意事项，通过临考前点睛之笔，取得理想成绩。
环境影响评价师考前怎样保持好心态
1、正确认识自我
正确认识自我，才不会因为低估自己而丧失机会，也不会因为高估自己而陷入困境。环境影响评价师考试临近，各位考生有压力，这是正常现象，但是要对自己的学习能力、状况等有一个正确的认识，如果自己很优秀，那优秀在哪儿，如果自己能力很差，那又差在哪。对自己有一个清醒的认识，才不至于在考试时乱了分寸。
2、正确认识考试，确定合理的目标
正确地认识考试，有助于我们进行针对性地复习。环境影响评价师考试是一种分层筛选型的考试，考试的目的不是为难你，是为了考察考生对环境影响评价师考试的知识点掌握的如何，是否有足够的知识储备来胜任环境影响评价师这一工作。环境影响评价师考试都是一个标准，如果你没有考*的话，就说明你的能力还是有所欠缺，也就是还胜任不了这份工作，那就再努力就好了，一直努力直到自己有这个能力。所以，正确认识考试，才能愿意去参加考试。
3、*充足的睡眠
调整睡眠很重要。环境影响评价师考试前，不能再开夜车了。一般晚上11点左右，就应该做睡眠的准备了。人如果睡眠不足，就容易烦躁，思维速度跟不上。人的精力都是有限的，休息是为了更好地学习。熬夜学习的方法**已开始就不要这么做。因为考试是在白天，如果你变得“黑白颠倒”可就坏了，所以，正常的作息也很重要，不要为了挤时间学习二牺牲掉自己的睡眠时间。
4、学会休闲
紧张、繁重的复习难免有时会使人神经紧张、精神压抑，此时，**能暂时丢下书本漫步于户外，看春华秋实，听蝉鸣鸟啼，置身于大自然的怀抱，从而达到调适紧张心态的目的。不建议大家用死学的方法，一定要劳逸结合，复习效率高才是根本
5、加强体育锻炼，保持乐观心境
英国教育家斯宾认为“健康的人格寓于健康的身体”，只有保持身体健康才会*心理健康。有许多精神紧张、压抑者通过体育锻炼，出一身汗，精神就轻松多了。经常锻炼，不仅可以缓解学习中的压力，更能增强我们的体魄，从而应对考试
6、考前开怀一笑
经常笑的人，身体的免疫力更好，不是有一句话说嘛：爱笑的人运气不会太差。所以不光是考试前，在平常的备考中，工作和学习中也要经开开心心的，给自己积攒好运气。
6大优势 铸就业内核心竞争力
01
高清网课
02
海量资料
收集整理环评历年核心资料，高质又齐全，打包学习
03
深度教学
结合环评历年高频考点，进行针对性教学，不做无用功
04
核心师资
聘请环评业内核心师资团队实力教学，拒绝小白式教学
05
课程模块
以专题的形式汇总环评4科疑难点，突破环评难关
06
考前点睛
汇总历年考点，分析当下考试方向，临考*测考点
环境影响评价师考试成功的四个方法
-
阅读法
指通过阅读的方式进行复习的方法，主要是阅读教材。应考复习过程中的阅读不同于平常的阅读，一定要围绕复习目标来进行，要有重点，没有重点就没有复习的质量*。在全面复习的基础上，要对重点内容进行重点复习，也就是多花些时间，用功夫，彻底弄懂记牢。强调重点，并不是说通读可以随便应付，相反，需要认真仔细。教材中有很多不被我们注意的地方，却包含着丰富的内容，常常是出题人抓住的要点。因此，必须在有所侧重的同时抓好全面通读。
-
图表法
指通过分析、比较和概括，把概念、原理、公式、用法等归纳整理成图表的复习方法。通过加工图表，可以化繁为简，便于比较，益于记忆，更好地掌握知识体系。
-
联系法
是通过对知识之间的纵向和横向的联系，以加深理解和巩固的一种复习方法。采用联系法复习，既可单独进行(即通过回忆和思考)，也可以结合阅读法或图表法进行。
-
解题法
指通过解答各类题目，巩固和运用有关知识技能，提高解题能力的方法。在运用解题法时要注意：不要拿到什么题就做什么题，应根据自己复习的需要有所选择地做题。在做完一道有代表性的典型题后，应总结解题过程运用了什么方面的知识，解题思路有什么特点、技巧和规律。
③要充分利用每道题的复习价值。如选择题，选出正确选项后还应指出其他选项为什么错;计算题还有没有其他解法(一题多解);题目条件发生改变后，解题方法会发生什么改变(一题多变)等
