教育学硕士学位点强调结合我国，特别是广东省珠江三角洲及深圳地区教育改革，尤其是特区基础教育改革的重大问题，坚持实事求是的科学精神，运用创新的教育科学理论和观点，采用行动研究、叙事探究、调查研究、比较研究等多元的研究方法，形成解决问题的策略和方案，探讨教育科学发展和人的发展的规律，促使研究生在深入深圳教育改革的线，提升教育科学研究能力。
专业详情
课程设置
教育基本理论、教育哲学、教育科学研究方法、现代教育思潮与流派、教育社会学研究、中外教育史专题、比较教育学专题研究、现代课程论专题、西方教学论流派研究、高等教育学、高等教育管理、中外高等教育史等
报考要求
1．全日制高校本科毕业，获得学士学位，不接受同等学历报考。2. 对教育科学研究有深厚的兴趣，阅读了较多中外教育理论原著。3．特别欢迎有较扎实的中文、数学、外语、物理、化学、生物等学科基础的考生或有学校管理经验的考生报考
haiwenkaoyan
研究方向
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01
课程与教学论方向
放眼全球，理论实际，培养掌握课程与教学基本原理、课程开发与教学改革的策略与方法，具有课程研究与教学改革的国际视野与本土情怀，乐于为地方教育行政决策部门、学校及企业课程教学研发与实施提供高层次服务的复合型人才。
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02
高等教育学方向
培养适应当代高等教育改革与发展需要，掌握扎实、系统的高等教育基本理论和高等教育管理理论，具有健全的人格，较强的创新精神和独立工作能力，能胜任高等学校管理工作及高等教育研究与教学工作的专业人才。
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03
教育学原理方向
注重奠定教育学理论基础，注重培养硕士生的分析与解决问题能力，强调掌握现代教育科学方法论，培养教育学学术功底比较扎实，教育科学视野较为开阔，并掌握现代教育手段的教育理论研究、教学和教育管理人才。
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04
学前教育学方向
培养系统掌握学前教育的基本理论和专门知识、现代学前教育科学研究方法，熟悉国内外学前教育研究的历史、现状及发展趋势，胜任学前教育教学、科研、管理、师资培训等工作的高层次人才。
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05
职业技术教育学方向
培养比较系统掌握职业技术教育基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，具有从事教学、科研和其他实际工作的能力，并能独立从事职业技术教育理论和实践研究，能胜任本专业和相关专业的教学和教育管理工作的高层次人才。
研究生初试特别说明
课程优势
