可以向我介绍一下你自己吗？你有什么爱好和特别感兴趣的事情？既可以考察学生的英语能力，又可以了解学生自身的基础情况，同时方便招生老师按照回答提出下一个问题。自我介绍：回答需要条理清晰，内容包含个人基础信息、教育背景、1-2个兴趣爱好、性格特点等即可。兴趣爱好：将个人兴趣爱好与个人实践结合起来，让招生老师感受到真实性。
自我介绍面试技巧
哪一门课程对于你来说困难或挑战性？
不仅可以了解学生的相关情况，还可以由此判断学生未来大致的学业选择与规划，并且可以判断学生是否会取长补短等。喜欢的课程：除了回答喜欢什么课程？还可以从为什么喜欢？在喜欢的方面是否取得过什么奖项或成就？以后有考虑过在优势方面深造吗等。困难/挑战的课程：除了回答困难/挑战的课程是什么？还可以从为什么你会觉得它困难/有挑战？遇到困难/挑战后你是怎么做的等，回答务必真情实感。
你喜欢哪本书，喜欢哪位作者，欣赏哪一步电影或电视剧？为什么？
可以通过学生喜欢的书籍、作者及电影电视剧，了解学生平时的兴趣所在、潜在性格、思考能力、对事物的见解能力及审美能力。
建议学生选择较有深度的书籍/电影电视剧进行描述，如果是英文书籍/电影电视剧，则更加加分。回答时如果能将阅读的书籍/电影电视剧的某些内容与学校/历史做结合，效果会更好。
关于国际高中的问题类
你对于我们学校感兴趣的是什么？为什么想来这所学校念书？
选择学校是一个双向选择，双向奔赴十分重要，这个问题主要考察学生是否真正有认真了解学校相关情况，如学校环境、学校软硬件设施等。
建议学生不仅要提到学校环境、学校软硬件设施等基础情况，提到学校的办学特色或其自身优势，如果自己兴趣所在刚好学校可以为你提供更好的平台，则更加契合。一定要仔细研究下学校的主页，了解现在学校的一些活动和信息。立即预约课程
三校均不接受跨年级报考
NCPA仅招收G7、G9年级新生，不招收插班生和其他年级新生(国际学生除外);NCPA深圳太子湾走读部仅招收G9年级新生;ULC招收G9、G10、G11年级新生，不招收插班生和G12年级新生(国际学生除外)。
咨询详情办学经验，国际高中办学需要长期的摸索才能将国外的教学、师资与中国学生和学校的实际情况有机结合起来，很多刚刚创办的国际班在课程体系的选择、课程设置、教学教研、外教管理、考试准备、学生思想引导和有效管理、大学申请等关键环节尚处在摸索阶段，周业勤提醒家长在选择时应多加留意，选择那些办学时间较长，办学经验丰富的学校。
