育婴师是指对生活照料、护理以及科学教育、保育方面的有关知识，并通过科学的方式，对婴儿的饮食、睡眠、动作技能、早期教育、智力开发、社会行为和个性发展等方面展开教育培训的一种人。
培训对象
课程设置
1
婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统；
2
婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力；
3
婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为；
4
婴儿教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法；
5
相关法律、法规知识：宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成年人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。
操作技能
1、生活照料：饮食；饮水；睡眠、二便、三浴；卫生（居室、个人、四具）；
2、日常生活保健与护理（新生儿游泳、预防接种、生长监测、常见疾病护理、预防铅中毒、意外伤害处理）；
3、教育 （动作技能训练、智力开发、婴儿发展评价、情商和社会行为及人格培养、实施个别化教学计划、培训指导与评估）。
育婴师从业要求
⑴职业道德基本知识
⑵育婴员职业道德与修养
①热爱儿童，尊重儿童。② 爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。
⑶育婴员工作守则
