初中双语学部提供高质量的传统初中教育，特别强调国际品质和4C(Critical thinking,Creativiy,Communication,Collaboration)能力培养，保持国际化小班教学的优势，采用中西融合的培养模式，既符合课程标准，注重传统文化的深度学习和培养，能对接国内统一中高考，又拥有国际化的教育环境和优良师资，致力于学生4C能力的培养，努力为学术优异并具有全球视野的国际化杰出人才奠基。
个性化课程服务流程
专属学生档案：学习进度、课程反馈。作业情况、学习状态等数据统计，全面掌握学生的学习动态。
通过入学测评，以及与授课老师一对一问诊，了解学生学习情况。
课后配备学习管理师，全程跟进学习进度，督促学生学习，保持与家长的及时沟通。
根据人学测评情况和学生学习目标订制合理的一对一学习计划。
针对性调整学习计划定期模拟测评，掌握实时学习效果:结合学生掌握情况及时调整学习计划:课后轴导作业，答疑解感。
匹配平均多年以上教学经验老师授课，多对一服务团队，全方位指导。
一、9年级和10年级学校为9年级和10年级学生在班会时间安排升学指导课。在两个年级时间段内，关注点是帮助学生发现自己的闪光点和需要改进的地方，规划高中学业和活动，进行自我提升。同时学生将了解世界各地不同的高等教育系统、大学入学要求，并根据他们的意向留学目的地制定个性化的计划。学生会初步了解常用升学工具，例如Cialfo、Kuder Assessments等。二、11年级11年级时，学生将有更多的时间与他们的升学老师进行一对一面谈。升学办公室将提供大学申请相关的不同主题的工作坊，学生可以根据自己的日程参加。在第二学期，学生将开始准备申请季，其中包括撰写个人陈述、创建初步的申请大学名单、进行模拟面试等。三、12年级12年级学期的重点是完成所有大学申请，然后在第二学期完成高中生活到大学生活的过渡。在清澜山的高中四年里，学生们可以与大学招生代表进行多种形式的交流，包括但不限于：1. 校内大学招生宣讲会2. 线上大学介绍会3. 校园大学展4. 作品集审查(美术生)5. 与招生代表其他形式的交流
培养特色
提倡“仁爱、自由、开放、合作”精神，培养“沟通、协作、批判、创新”能力是清澜山学校初中双语学部课程方案的主旋律。国际化、小班制（不超过25人/班），师生比不低于1：5；
依托清华附中公立教育的卓越经验和实践，教师同步教研，同步授课进度、学生选择参与清华附中联考，选择参与清华附中活动；清华附中各学科的特级教师或带头人不定期线上、线下指导，对于特长生、特优生开设双师教学等以确保中考成绩领先优势；
基于部编课程内容的同时，创新双语教学，注重培养4C能力；英语学术课程设计精准、具体，既体现国际化，又对英语的基本技能、核心素养的提升有清晰的路径；
享有清澜山国际化教育体系教育、教学资源，共享选修课程和俱乐部课程，使孩子能更好的适应未来世界；
采用清华附中综合素质评价体系，让学生在多元的教学氛围中学习和成长；
初升高双向选择，清澜山学校初中双语部学生可以在8年级升9年级或9年级升10年级时通过测试进入清澜山国际高中就读；也可以在9年级初中毕业时参加国内中考，入读国内普通高中。
