近年来，中考地理试卷呈现以下几个特点：1.在设计试题情境时，体现了人文性、时代性和趣味性，引导学生体会地理学习的价值。2.在试题素材的选择方面，注意选择有教育价值的素材，凸现了“学以致用”的原则。3.试题充分体现地理学科的区域性和综合性。4.努力使考察的内容覆盖面广，回归课本，突出了对初中地理教学的导向作用。
地生成绩计入中考成绩吗
初二的地理生物成绩会计入中考成绩，按每科制成绩乘之二十计入中考总成绩，也有不计入的。
初中地理怎么学
初中地理的学习离不开地图，而且通过分析地图，可以了解相关的特征、原理和原因，并找到使用和转换的方法。要学会阅读和使用各种地图，首先要记住基本的地图，然后是山川城市的地理位置。因为地图一旦被记住就很难忘，所以孩子必须学会如何很好地使用地图，这需要不断地训练。
初中地理知识并不是孤立的、割裂的，而是一个有机结合的整体。如果不能形成知识结构体系，只是机械地将每一个章节分开来学，会很吃力，特别是遇到一些需要多维度分析的题目，孩子就可能会摸不着头脑。
四本地理书学完，考点就会变得很综合，如果没有一定的基础知识作为支撑，大题可能一分都拿不上，所以只有背会了基础知识再去做题，才是有效的。孩子在背会基础知识后，把书合上做题，不会的题空下来，然后再翻书看看自己的哪些知识点还没记住，以此来进行查漏补缺。
其实，初中地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样，需要同学们区别对待。而这也恰恰是这个科目简单的一面，只要孩子理清相关的要素有哪些，找出它们之间的联系，就能理清知识脉络，进而形成知识网。
在平时的学习中，孩子要把当天学到的内容当天消化，不要拖到后面，免得越积越多，攒到一起太多了就算是学霸一次也记不住。一定要记住，小科的学习就是要化整为零，把背诵记忆的压力切割成小块，每次记少点，分多几次，多重复几次，就比较容易记住。
地理生物中考分数怎么算
中考地理：把知识学透，把方法用活
其次，重视教材中的“活动”部分。包括知识迁移能力、读图分析、归纳总结能力、用地理语言表述地理现象的能力、空间思维能力等。
第三，认识不同尺度区域的自然地理和人文地理特征，掌握一些简单的分析和认识区域地理特点的方法。(1)从整体方面来认清地理位置、自然和人文地理要素之间的相互关系，总结出整个区域所共有的特征。(2)通过对比不同尺度地理区域在地理位置、自然和人文地理等方面的不同，总结出各区域之间的显著差异以及形成原因。
(1)立足学科基础，强化学科能力。重点掌握基础知识、基本原理、基本规律，达成夯实基础、强化学科内综合能力的目标。
(2)回归课本，适当做题。通过专题复习的形式，串连起主干知识，融入相应的技能训练，巩固相关的地理基本技能。
(3)加强应试能力和技巧的训练。选取典型试题，开阔视野，进行解题思路、技巧、各种技能的运用和知识的综合能力的训练和培养，增强地理中考的应试能力。
(2)不注意知识系统化。建议：梳理知识、形成线索，串联线索、构建知识网络。
(3)不善于总结归纳。建议：注重总结归纳知识系统，发现存在的问题和知识漏洞；归纳解题方法，如归纳某些问题的共同解题思路和某个经典问题的多种解题途径；归纳不同知识内在联系和相近知识的本质区别，把知识学透，把方法用活。
