初中的主科有语文、数学、英语这些科目，剩余相对于这些科目来说是属于副科的，但是这门学科在中考中还是占有一定的比例的，所以日常学习的时候，也不能忽视生物这门学科的学习！其实，生物的学习相对还是比较简单的，因为他有“理科中的文科”之称，所以，一般多背、多理解，还是很容易学好生物的！
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初中生物怎么学习才能学好
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利用图表，善于归纳
教材中有大量的图表，这些图表在课后复习时应很好地利用。如学完“植物细胞亚显微结构模式图”对细胞各部分的结构和功能进行复习。另外许多知识点我们在复习时也可以自己通过列表进行比较，如线粒体与叶绿体的比较、动植物细胞结构的比较、有丝分裂与减数分裂的比较等。
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学会观察比较
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。初中生物是实验科学，观察是获得知识的重要环节。如观察形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在生物学学习中的作用。而这门科目原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
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图像、图表题的一些技巧
初中生物曲线图题可以用“读轴——看线——综合分析”三步进行分析，即先看横纵坐标的含义，分清自变量和因变量，包括数量单位也要看清楚，是量还是率。如：种群增长数量还是种群增长速率，然后分析曲线的走向，有没有转折，如：光合作用曲线中的限制因素问题。综合分析曲线含义。
中考怎么快速提分
越是临近中考，考生越是要注意复习，只有稳扎稳打地进行复习，才能实现成绩提升。因此，考生要重视基础知识的复习，不断夯实基础，提高知识掌握能力。很多考生觉得基础知识很简单，不需要占据过多的复习时间，但只有建立牢固的知识基础，考生才能实现进一步的提升。不管多难的题目，也不过是对基础知识的多项运用和考察。
咨询详情看自己补漏洞的效果如何的方式就是检测，多次检测没有问题了，那么这个漏洞就不上了。补漏洞也不是一次、两次就能解决，需要一定的重复。多做题不等于提高分数，只有多补漏洞，才能提高分数。题目千千万，我们是做不完的。做题的是为了掌握、巩固知识点，如果已经掌握了，就没有必要再做了。学生应该把时间放在补漏洞上，预习也要引起高度重视。
咨询详情有的同学复习功课，7点到8点做数学，做到8点还有两道数学题没做完，不行，非得做完不可，做到11点，累得要死，两道题没做出来，其他功课也没复习，垂头丧气的。怎么办？7点到8点做数学，做到8点两道数学题没做出来，先做其他功课。做到11点，如果都做完了，有时间再做两道数学题，要学会放弃。考试也是一样，先做简单题，再做中等题，再做难题。
咨询详情比如，逻辑思维能力、推理判断能力、空间想象能力、临场应变能力等。在中考之前，初三学生要有意提高这些能力。做题是提高这些能力的主要途径，在做题的时候，初三学生不要为了做题而做题。要知道每道题考察的能力是什么，解题思路是什么，有什么好的解题方法。
咨询详情初中生物中考要考吗
生物到底该怎么学
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学，我们在学习这门课程的相关知识时，应该注意理解科学技术和社会之间的相互关系，理解所学知识的社会价值，并且运用所学的知识去解释一些现象，解决一些问题。
在课堂上面做笔记的时候，很容易出现一种现象，那就记的速度赶不上讲的速度，为此要做到“三记三不记”即重点问题、疑难之处，书上没有的记；次要问题、易懂之点、书上有的不记。
要进一步提高自己的听课效率，课前的预习是必要的，课前提前去阅读课文，去提前了解要上的知识点，不要觉得这是浪费时间，预习反而是为了节省更多的时间，所以不要因小失大。在预习的基础上，听课认真，做好自己的听课笔记，把生物的知识点压缩。
兴趣，是学习的关键，生物学的研究对象即生活中形形色色的生物，包括植物、动物、细菌、真菌、病毒及人类自身等。同学们在生活中，可以多多观察了解这些，实物，也可以在书籍，视频等资料中获取。
很多同学都容易陷入一个误区，就是觉得教材没用，所以把大部分的精力都花在做题和研究押题试卷去了，但其实归根结底，知识点还是在教材上，只有把教材吃透，在处理难题的时候才不会手忙脚乱。
生物并不是难消化的学科，课下需要做的主要就是做题和记忆，这两点是相辅相成的。有些知识点简单易懂，题目中又经常涉及，做完题就能掌握，就不必额外花时间去记忆；而有的知识点比较难懂，如果做了题还不理解，就需要在课下着重记忆。
