很多学生数学基础差是因为对于教材的熟悉程度不够，甚至有的学生根本就没有认真的读过课本。所以想要补习数学，不妨先把数学的几本教材认真的研究一边，把知识点按章节总结一下，认真的记录在一张纸或是本子上，然后放在随手可拿的地方，没事的时候就看一看。
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上课做笔记的好处
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便于总结和归纳
通过对笔记进行整理，我们会发现做笔记，可以对已学的知识进行归纳总结，让厚书变薄，容易抓住知识的重点和难点，而不至于花过多的时间去看书，这样学习起来就非常轻松，提高了学习的效率。一学期的学习内容很多，怎么才能在复习时抓住重点呢，这就要靠平时上课做笔记。
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提高听课效率
记课堂笔记，也是在强迫自己认真听讲、深入思考，手脑眼并用，可以帮助自己提高注意力，提高课堂效率。这跟我们看书时，喜欢在书上写一些边注是一样的道理。在课堂上通过做笔记，可以强迫自己集中注意力，这是做笔记的个好处。而不是无所事可做，让自己主动地参与到课堂中来，让自己的双手动起来。
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03
有助于考试复习
记笔记有助于对所学知识的复习，很多学生每逢考试便乱了阵脚。如果在听课的同时做好笔记，进行复习时，既有系统、有条理，又觉得亲切熟悉，因而复习起来，事半功倍。近年来的高考状元，他们成功的秘诀大多在于都有几本完整的课堂笔记，如果我们的学生能做好课堂笔记，那么考试就不会不及格的问题了。
高中数学差能补上去吗
高中数学是否要搞“题海战术”？
有人认为，要想学好数学，只要多做题，功到自然成。其实不然。一般说做的题太少，很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此，应该适当地多做题。但是，只顾钻入题海，堆积题目，在考试中一般也是难有作为的。要把课本，笔记，高中数学是否要搞“题海战术”？学会这5招高考数学至少能提20！，区单元测验试卷，校周末测验试卷，都从头到尾阅读一遍。
要一边读，一边做标记，标明哪些是过一会儿要摘录的。要养成一个习惯，在读材料时随时做标记，告诉自己下次再读这份材料时的阅读重点。长期保持这个习惯，学生就能由博反约，把厚书读成薄书。积累起自己的独特的，也就是适合自己进行复习的材料。这样积累起来的资料才有活力，才能用的上。找一份适当的测验试卷。一定要计时测验。然后再对照答案，查漏补缺。
高考数学的技巧
