就一定要去理解把握它。因为生物这门学科在日常范围中涉及的内容较多，所以学生想要学好是比较容易的，熟悉教材，教材的内容就是生物这门学科的基础，只有将正本教材都烂熟于心就能掌握住高中生物的基础了，那么你考试就等于成功了一半，所以你复习生物的时候首先就要将教材全部从头看一遍，将里面的基础知识点整理一遍，对于一些重要的知识点要背诵一遍。
细胞中的无机化合物：水和无机盐
水：(1)含量：占细胞总重量的60-90，是活细胞中含量是多的物质。(2)形式：自由水、结合水，自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节(在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多)结合水：是与其他物质相结合的水。作用是组成细胞结构的重要成分。
(结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强)
无机盐
(1)存在形式：离子
(2)作用
①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
(如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力)
高一生物培训知识主要包括以下内容
生物学习方法
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得新知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在实际学习中的作用。而我们学习到的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
这个科目的知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合，密切联系周围的事物和现象等，让学生学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。学生要尽可能地走进大自然，亲身感受生活中的生物知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在现实生活中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际、解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。
咨询详情学习技巧有哪些
学会灵活应用
灵活运用是学好生物的关键，学习的目的就在于应用。灵活运用知识才能记得牢，运用知识解理论题或是解决生产、生活中的实际问题，尤其是学习成绩不是很好的高一学生，必须要高度重视这一方面。
生物特殊知识点的归纳，把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。
平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了。如果时间允许，边看边把记不住的打上记号，到了的就只看有记号的
