教学特色
A-level课程介绍
申请必考
A-Level是国际高中生申请大学的必考课程,全球参与人数多,影响,被誉为国际高考
A-Level是国际高中生申请大学的必考课程,全球参与人数多,影响,被誉为国际高考
选课
学生可根据喜好自由选课,一般选择3-4门。中国学生理科成绩一般较好,选择理科科目较多
学生可根据喜好自由选课,一般选择3-4门。中国学生理科成绩一般较好,选择理科科目较多
课程特点
学制两年,英语授课,不涉及课外活动、独立研究和论文写作
学制两年,英语授课,不涉及课外活动、独立研究和论文写作
成绩划分
A-Level课程学习完毕后需参加全球统考,成绩从高到低划分为A*、A、B、C等。通常A以上的成绩才有竞争力
A-Level课程学习完毕后需参加全球统考,成绩从高到低划分为A*、A、B、C等。通常A以上的成绩才有竞争力
考试局
一般国内学生大多数会选择CIE和EDEXCEL这两个考试局,也可根据实际情况选择不同考试局的科目来进行“混搭”
一般国内学生大多数会选择CIE和EDEXCEL这两个考试局,也可根据实际情况选择不同考试局的科目来进行“混搭”
大学认可度
英、美、澳、新、加等全球上万所大学认可A-level成绩,英联邦占优
英、美、澳、新、加等全球上万所大学认可A-level成绩,英联邦占优
精细化教学服务体系
A-Level培训可选班型
GPA同步班
适合人群: AS等级班:10、11年级在读,A Level学科基础薄弱学生。A2等级班:11、12年级在读,学过AS/学习A2,用A-level整体成绩申请大学的学生。课程目标: 书本知识点为主,辅以选择题和简答题加深知识点的理解,提升学生GPA,为冲刺段做准备。
课程安排: 60小时/学科;班型1v1,1v6小班教学
适合人群: AS等级班:10、11年级在读,A Level学科基础薄弱学生。A2等级班:11、12年级在读,学过AS/学习A2,用A-level整体成绩申请大学的学生。课程目标: 书本知识点为主,辅以选择题和简答题加深知识点的理解,提升学生GPA,为冲刺段做准备。
课程安排: 60小时/学科;班型1v1,1v6小班教学
寒/暑假密集班
适合人群: AS等级班:11年级在读基础薄弱,目标11年级五月份考试、目标12年级十月份补考的学生。A2等级班:12年级在读,未上过平时班,基础薄弱,目标12年级五月份考试。课程目标: 压缩书本知识,五月份全球统考高分,十月份补考冲高分(AS等级)
课程安排: 60小时/学科;班型1v1,1v6小班教学
适合人群: AS等级班:11年级在读基础薄弱,目标11年级五月份考试、目标12年级十月份补考的学生。A2等级班:12年级在读,未上过平时班,基础薄弱,目标12年级五月份考试。课程目标: 压缩书本知识,五月份全球统考高分,十月份补考冲高分(AS等级)
课程安排: 60小时/学科;班型1v1,1v6小班教学
考前冲刺班
适合人群: AS等级班:有一定基础,上过平时班或密集班,为全球统考冲刺做准备的学生。A2等级班:12年级五月考前冲刺,已用预估分拿到conditional offer的学生。
课程目标: 压缩书本知识,书本知识点为主,辅以选择题和简答题加深知识点的理解,AS冲A,A2冲高分。课程安排: 36小时/学科;班型1v1,1v6小班教学
适合人群: AS等级班:有一定基础,上过平时班或密集班,为全球统考冲刺做准备的学生。A2等级班:12年级五月考前冲刺,已用预估分拿到conditional offer的学生。
课程目标: 压缩书本知识,书本知识点为主,辅以选择题和简答题加深知识点的理解,AS冲A,A2冲高分。课程安排: 36小时/学科;班型1v1,1v6小班教学