ALevel不同于IB,AP课程，它有个考试局的概念，不同的考试局卷子是不一样的，学习内容虽大同小异，但在侧重点及学习顺序上会有区别。中国学生参加多的主要是CAIE，爱德思和AQA考试局。另外ALevel包含数学和高数两个科目，虽然有连贯性，但是两个独立的课程，可以选择其中一个，但大部分学生是会同时选择数学和高数两个科目学习的。
A-level是什么
A-Level课程，英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。
A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。 在中国开设A-Level课程旨在为中国学生提供进入国外大学的有效途径，具体目标为：培养在国内初高中成绩的学生进入世界大学;培养在国内初高中成绩中等的学生进入世界大学;培养在国内初高中成绩一般的学生适合自己的大学。
大部分英国学生都是用两年的时间修完这种课程，但能力很强的学生有时也可在更短的时间内修完。学生甚至可以直接在国内自学三到四门A-Level课程然后去北京、上海、广州等地英国文化委员会参加考试。这种课程要求学生学习三门或四门主科课程并参加毕业考试，考试合格者即可进入大学就读。学生的考试成绩及其所选修的A-Level课程在很大程度上决定着能否进入理想的大学和学习所选择的学位课程。
英国的大多数中学开设的ALevel课程科目相当广泛，有文科、商科、经济、语言、数学、理科、计算、法律、媒体、音乐等。A-level课程介绍
中国学生在数学学科上其实是有很大的优势的，一般学生都会去选择这门基础数学。基础数学的内容涵盖广：包括了纯粹数学、概率统计、机械学。考试主要是以笔试的形式，并且还分为了六个模块。
进阶数学其实也被称为高等数学，不过他们和国内的高等数学知识并不是相同的，如，进阶数学中会有一部分是属于线性代数的初步知识的，这包括矩阵等，而那些在理科方面比较有特长的同学，通常都会去选择一些进阶的数学。
如果学生是要进入到大学的理工类专业，那么通常都要选物理学的。物理学的内容包括也比较广：包括了普通物理、牛顿力学、物质、振动及波、电学与磁学、以及还有现代物理。
包括了商务及环境、人与组织、市场营销、运作管理、商业会计学、决策与支持、以及还有信息学等。这种考试也主要是以笔试为主的，题型包括：简答、小论文、以及还有案例分析等。
包括经济学基础、还有价格体系及公司理论、还有价格体系的政府干预行为、国际贸易、还有宏观经济学基础、宏观经济学问题、宏观经济学政策。经济学的考试也是以笔试为主的，题型里面有多项选择、数据分析、结构化问题、以及还有小论文等。
其中包括了计算机系统学、还有计算机通讯与软件学、结构化实践任务、系统软件技术、数据库理论、以及还有程序模块和集成信息系统、计算工程。同样这门考试也是以笔试为主，题型一般就有问答及编程。
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A-Level课程，核心优势
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01
同步辅导
针对海内外国际学校A-Level在校学生，课外同步辅导，解决学习疑惑，梳理知识重点和难点，帮助学生形成完全健全的学术知识体系。该课程紧贴正常的国际学校学习进度，学生们学术补强的强力支持。
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02
备考冲刺
考试季前帮助学生有效梳理考试重点和盲点，查漏补缺，结合历年考点和新的考试政策，有针对地进行复备考，基于真题练习与详解帮助学生充分地准备考试
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03
暑期预习
侧重帮助学生适应英国中学教育体系和授课方式，提升英文课程学习能力，提前扎实学术知识储备，取得国际课程学习的先发优势。或是帮助学生补强之前学习过程中的遗漏点，同时针对更高雕度的第二年学习进行预习, 并进一步提升学术能力，项国际课程的学习难关
唯寻国际特色课程，专项突破
A-Level数学
课程属于英国GCSE数学的进阶课程。不同考试局设置课程的理念较为相似，均考察纯数学、力学和统计学。数学课程一般分为两年学习，年学习纯数学和统计学，第二年学习纯数学和力学。如学生计划未来学习高等数学课程，则数学课程压缩在一年内完成。
A-Level物理
课程的设置致力于在高中阶段向学生展示物理学科全貌，包括牛顿力学、物质、电路、光和波、电磁学、热力学、原子能、宇宙学、相对论等广泛的课题，比中国高考物理覆盖了更多的物理学原理和运用。除了英国名校的理工科之外，医药类和经济类也十分看重申请者物理的学习经历。
A-Level英文文学
课程主要覆盖了三大主流文学作品：散文、诗歌和戏剧。学习和研究的作品选择非常广泛，涵盖了几十部来自不同时期和不同文化的作品。学生主要的任务是掌握阅读和分析的技巧，并能根据研究需要展开更多相关的阅读。考试中主要的考察点是学生对于文学作品核心内容的分析讨论能力。
A-Level经济
课程从微观经济入门，微观和宏观经济交替学习，从各大经济体系的利弊分析和市场运作的机制，从市场失效的原因到政府调控的手段，从宏观经济指标解读到经济体发展的路径等等。经济学要求学生对经济概念理解到位，从而准确分析经济现象和经济理论，慢慢形成批判性思维来解读经济举动和经济事件带来的多方面影响和可能的措施手段。除了理论学习之外，经济课程的学习还会牵涉到较多经济模型，对学生数学思维和模型思维有一定培养。 经济专业是经济类、金融类、商科类等文科类推崇的学科，学习本身的经历可以帮助学生提升英文综合运用的能力。
A-Level化学
课程的设置包含三大块面：物理化学、无机化学和有机化学，并对学生动手操作实验的能力有一定要求。英国高中阶段的化学课程对学生的学科理解有一定挑战，主要的难点包括但不于背诵内容多、语言要求高、有机化学不入门以及实验操作困难，不会写结论。实际上所有的难点在化学这门课可以总结为两个原因：一、学习过程中知识体系建立有疏漏，根基不扎实;二、学习方法不正确导致迟迟不能入门。只要从一开始选对方法，化学的学习会比其他学科更加充满乐趣。化学除了是申请化学、生物、医药类必修课之外，也是所有理工科类非常看重的一门成绩。
A-Level商学
课程是一门入门级商学课程，从企业、市场和竞争对手三者开始分析，到企业在国际化环境中的机遇和挑战;从市场调查手段开始学习，到如何制定企业战略级决策;从盈亏平衡，到如何用财务手段控制风险和回报。商学课程的学习除了要求学生对于概念和知识体系有较多的记忆和理解，还要求学生有较强的思辨能力，能够适应多角度多维度的问题分析和解决能力。 商学课程是商科类专业申请的重要参考，同时也是中国学生较为喜欢的学科，学习本身的经历可以帮助学生提升英文综合运用的能力。
A-Level高等数学
课程属于英国A-Level数学的下一阶段课程，数学和高等数学在申请大学时分别考试，并作为两门成绩被全球认可。高等数学考察纯数学、力学和统计学，在向量、矩阵、微积分方程、动静力学、统计模型等方面考察的内容较深，多为国内大学级别的高等数学课程，含金量与认可度很高。高数学习的时间一般是学生A2年级进行，也有极少数数学天赋出类拔萃的少年选择AS即完成部分或全部高等数学的学习。
A-Level生物
课程是针对没有接触过生物学科，或者接触甚少，但对生命科学充满兴趣的学生设置的。因此生物的课程内容从基本的细胞学和生化反应来解释细胞工作的原理，从DNA、自然选择理论以及器官组织和环境的互动来解释传承和进化，并辅以观察和实验的科学研究方法。生物专业是医药方向的必修课，但是作为一门难度较高的理科，在其他大学的其他专业申请时也会产生非常积极的作用。
A-Level历史
课程是根据各个学校的设置和学生的个人喜好，可以自主选择19世纪到20世纪的欧洲、美国、非洲、东南亚或国际的现代历史。历史学科的学习重点是历史知识的运用，除了记忆历史史实之外，还需要学会分析因果关系，传承与改变，相似与区别，即利用历史证据来理解和分析某一历史时期的事件和主题。
