成都青羊区口肌发音训练
肌训练又称口肌运动治疗，是自闭症儿童语言能力训练计划的一部分。通过加强口感处理，提高下颌、嘴唇、舌头的稳定分离运动能力，促进正确的语言发音。口肌发音训练是美国语言和语言病理学家莎拉-罗森菲德-庄臣独创的口肌治疗方法。通过诊断评价，制定训练计划，训练自闭症儿童的下颌骨、嘴唇和舌头肌肉力量和控制能力，改善发音说话和饮食技术。
儿童口呼吸的肌肉训练方法
口肌训练只适用于出现以下问题的儿童
1
一直流口水。
2
下颌功能不足:下颌长期开放。
3
口腔敏感度异常:高敏感性、低敏感性。
4
嘴唇功能不足的情况下，嘴唇不能闭合，嘴唇不能圆(嘴)，嘴唇不能伸展(笑容的动作)等。
5
气息不足:说一句话时，不说几句话就通风。
6
舌头功能不足的情况下，舌头不能伸出舌外、后缩、左右摆动、上升等协助运转。
7
呼吸不协调:呼吸时说话等。
8
共鸣有问题的情况下，鼻音重(软腭抬起不足)或鼻音(m、n、ng)无法发出。
口肌训练方式
吃东西所用的肌肉与说话所用的肌肉是一样的，因此正确的喂食是一种口部肌肉训练方式。
调羹喂食：喂食时要把食物放进侧边臼齿上，鼓励孩子把舌头向两侧移动。
侧皿：打横调羹喂进嘴里侧皿，反手侧皿轮流练习合唇，协助发 m、b 清。
前置：平常用法，调羹前端伸进嘴里练习圆唇，协助发 u、o音。
调羹啜饮：将放有食物的调典皿于双唇之间（不是牙齿之间载舌头上）向后吸吮练习舌头向后缩功能。
叉子：更易于让孩子把食物侧置于臼齿上，选用手柄较粗大的叉子让孩子横握，左右手轮流，每次只又一块食物。
训练用杯子：用杯子比用吸管困难，因此训练时用的饮料要比吸蓄用饮料更容易吸引孩子，尽量不要放同一种饮料在杯子和吸管中，保持稳定的坐姿。
固体食物咀嚼：当孩子舌头不会向两侧动时，应把食物放在大臼齿位置，以免孩子没有咀嚼就吞下去。
注意：喂食时保证孩子头向前倾，而不是向后。不要硬塞食物给孩子，否则孩子的头部向后，易致防御性敏感。
