上海杨浦区口肌发音训练
口肌训练主要针对那些与其他典型发育和同龄人相比，在进食和说话方面存在肌肉运动困难的人群，如肌肉运动弱、柔韧性差、精准度弱、连续性弱等，无法 使用听觉和视觉提示正确说出目标声音。2岁后还流口水，吃饭慢、咀嚼少或不咀嚼、挑食、发音少、说话不清楚等问题。
口肌训练怎么做？
首先，言语治疗师会评估孩子的口腔知觉和运动能力，包括嘴巴内外的触觉、下颌骨的稳定性和对称性、嘴唇的独立运动能力、嘴巴的独立运动能力等等。根据评估结果，制定出口肌肉训练计划。其次，家庭合作也很重要。除了治疗师的指导和训练外，家人还要保证每天的练习时间，尽快改善孩子的口腔肌肉运动和感觉问题。
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口腔肌肉训练一般包括：触觉调整、下颌稳定和对称性练习、唇部运动能力练习、舌头运动能力练习、进食和进食能力训练等。使用的材料包括食物和饮料，还有专门的专业工具，比如压舌棒、吹气笛、牙胶、吸管、震动器等。训练方法是一对一的，治疗师和孩子一起做练习以一种有趣、渐进和可接受的方式。
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口部肌肉定位治疗改善的主要问题：
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吞咽功能障碍如神经性吞咽障碍，也就是属于口咽、食管运动异常引起的吞咽困难，常见群体如儿童神经系统性疾病。
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共鸣腔体控制不足或嗓音的滥用或误用导致的功能性嗓音障碍，神经系统疾病导致的神经运动性嗓音障碍等。
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口部肌肉力量薄弱，运动失调导致的运动型构音障碍，比如有的小朋友已经到了可以发出对应发音的生理年龄，但是还是不会发音，经过言语治疗师评估后发现是由于孩子的口部肌肉器官运动错误导致的不能发出正确语音等。
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还有一点就是言语气息运用控制较弱（如呼吸方式异常、呼吸在言语时的支持不足、呼吸与发声不协调等）导致的语流障碍等情况。
小孩不会说话口肌怎么训练
小孩不会说话，口肌训练的方法主要有发音法、舌抵法、翘舌法、代偿法等，这些方法都可以训练口肌，具体的方法还需要根据小孩不会说话的原因进行调整。
发音法：发音法是指以单个音节发声，练习舌头的发音，可以利用视觉和听觉来训练小孩的说话，首先要让小孩认识到正确的发音，同时要让小孩试着慢慢发音，如果能够听懂，就要给小孩加大难度，直到小孩能听清为止;
舌抵法：舌抵法是指以舌头用力抵住上颚，抵住下颚，同时用舌头抵住硬腭，这是一种简单而有效的舌头训练方法，可以强化小孩舌头的感觉和运动能力，可以通过强化舌头的运动来训练口肌;
翘舌法：这种方法是以舌头用力抵住上颚，同时用舌头抵住硬腭，这是一种简单而有效的舌头训练方法，可以强化小孩舌头的感觉和运动能力，同时可以训练说话的流利性;
代偿法：当小孩不会说话，口肌没有得到足够的训练，可以让小孩用舌头用力抵住下颚，同时用舌头抵住硬腭，这是一种简单而有效的代偿方法。同时可以不断的训练，让小孩学会发音，学会说话。
除此之外，还可以通过增加兴趣、适当模仿、就模仿口型等训练方法，训练小孩说话，提高说话的能力。同时在训练期间，要保证充足的营养供给，避免营养不良导致说话时间延长。
什么是口腔肌功能训练？
口肌训练指对于生长发育期的儿童，通过口颌面部的神经一肌肉进行再教育，促进颅面部结构正常发育与口颌系统功能协调稳定。从而改善甚至阻断错颌畸形的发生。
以障碍类别来说，口肌训练适用于口腔肌肉功能性活动受损的人士，（孤独症、智力发展迟缓、语言发展迟缓、发音障碍、声线问题以及因听觉困难而引起的发音障碍等），还有相比较其他典型发展的、同龄的同辈在喂食和说话方面有肌肉运动困难的人士。
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训练的过程或会按需要使用不同工具提供触觉提示，像是压舌棒、吹气笛、牙胶、吸管、震动器等。这种训练是针对口面部肌肉及其功能(如口呼吸、吸吮、咀嚼、吞咽、发音等)存在异常的患者进行评估、诊断、预防和治疗的多学科综合治疗方法。
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