儿童的认知障碍是能够康复的，但是一定要尽早进行康复训练，早期的康复训练如果在孩子年龄越小的时候做，效果就会越好。 康复训练有语言认知，精细动作等不同的训练，针对孩子的具体情况会给予相应的康复训练，平时还可以服用一些智力糖浆口服液，会有一定的辅助效果，还可以进行针灸，对认知的提升有很好的作用。
认知障碍的康复训练有哪些
儿童认知障碍的主要表现
儿童认知障碍的主要表现就是会出现神情呆滞，另外跟同龄的孩子会表现的非常迟钝，甚至在称谓方面都不能够正确的叫出。如果儿童出现了认知障碍的话，那么一定要带孩子去做相关治疗的，一般来说这种认知障碍可通过后期的康复训练来进行改善的，另外对于孩子这种认知障碍的情况，还需要通过一些药物来进行治疗来调节孩子的体内激素。
认知障碍的康复训练有哪些
认知障碍的康复训练一般来说有：一、时间感训练：与患者一起制订作息时间表，每天让患者按时睡觉与起床，按时参加各项功能训练。二、物体识别和分类训练：如让患者识别和记忆床旁桌上的日常物品，并按规定分类放置。此外，还有排列数字训练、故事复述训练、注意力及手眼协调功能训练、积木拼图练习、计算训练及书写训练、推理、联想训练等。
出现10个信号要当心认知障碍
认知障碍的治疗
多种认知障碍与神经递质异常有关，例如，多巴胺能神经元损伤在PD的发病中占重要地位，各种针对提高多巴胺能神经功能的策略相继产生，包括药物补充其前体L-多巴胺、各种细胞移植以替代多巴胺能神经元、基因治疗法植入促进多巴胺合成的酶基因，以促进纹状体内多巴胺的生成或植人神经营养因子基因，以阻止多巴胺能神经元死亡或刺激受损的黑质纹状体系统的再生和功能恢复。此外，鉴于AD患者胆碱能神经元退化，利用胆碱酯酶抑制剂阻断神经细胞突触间隙乙酰胆碱的降解，以提高神经系统乙酰胆碱的含量是目前临床用于AD治疗的惟一有效策略。
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传统的手术疗法有苍白球切除术、丘脑切除术以及立体定位埋植脑刺激器等。20世纪90年代以来，国外建立的一种以微电极定位、计算机控制为特点的新的立体定位损毁疗法在治疗晚期患者中取得了巨大的成功。这种建立在现代电生理学技术上，在细胞水平精确定位、定向手术治疗技术，可根据苍白球的不同部位具有明显不同的电生理特征，如苍白球外侧部具有相对不规律的或短暂爆发式放电，而其内侧部具有相对持续的高频放电，识别病人脑内不同的核团细胞，在细胞水平确定靶点，从而克服了个体在解剖和功能上的差异，使手术更加安全有效。
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