1. SAT考试的历史与现状。SAT考试作为美国大学招生的重要指标已经有近一个世纪的历史，它是由非营利性组织大学理事会（College Board）制定和管理的。然而，长期以来，SAT考试一直备受争议。有人认为，它并不能准确评估学生的能力和潜力，更多的是测试机械记忆和应试技巧。不仅如此，SAT考试还存在着类别和经济差异带来的不公平问题，以及考试内容和学校实际需求的脱节等问题。

2. 改革的动机与目标。随着时间的推移，SAT考试的问题逐渐暴露出来，因此，改革成为必然。改革的动机主要来自于对考试公平性和准确性的追求。有人认为，SAT考试应该更加公平，而不仅仅是一个会考机会。它应该真实反映学生的能力和潜力，而不只是测试他们的临场发挥和应试能力。因此，改革的目标是要通过对考试内容、形式和评分标准的调整，来提高SAT考试的公平性和准确性。

3. 改革方案的具体内容。为了实现改革的目标，SAT考试的改革方案提出了一系列的调整措施。首先，题型将发生变化，除了原有的数学和阅读题型外，还将加入写作题型。写作题型将更加注重学生的思辨能力和表达能力。其次，考试时间也将发生改变，从原先的随机抽题改为固定的时间段，以减少应试焦虑和临场发挥的影响。此外，考试材料也将更加贴近现实生活和实际需求，以更好地评估学生的能力和潜力。

4. 对学生和教育体系的影响。改革对学生和教育体系都会带来一定的影响。对学生来说，改革将给他们更多的选择权，可以根据自己的兴趣和特长选择适合的考试科目和时间。同时，改革也将减少应试焦虑和压力，让学生更加关注自己的学习和发展。对教育体系来说，改革将引发对学校评估和招生流程的重大调整。学校不再仅仅关注学生的SAT成绩，而是更加综合考虑他们的综合素质和能力，为学生提供更公平的发展机会。