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长沙天心区IB辅导班

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2024-04-27课程详细

长沙天心区IB辅导班
 

IB课程即国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization),是为世界学生开设从幼儿园到大学预科的课程,为3-19岁的学生提供智力、情感、个人发展、社会技能等方面的教育,使其获得学习,工作以及生存于世的各项能力。


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科学教学

注重培养学生的综合语言能力,通过科学系统的教学方法,帮助学生提高听力、口语、阅读和写作能力,使其在考试中游刃有余。

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强大资源

拥有丰富的学习资源和辅助工具,学生可以通过线上学习平台随时随地进行学习,参与模拟考试和真实考试,熟悉考试规则。

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个性辅导

注重学生的个性化需求,针对学生的特点和学习进度,提供量身定制的辅导方案,确保每位学生都能得到有效的指导和帮助。

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IB 课程设置主要包括以下六个学科组

1
语言 A:学生的母语。
2
语言 B:除母语外的现代语或古典语言。
3
个人与社会:包括历史、地理、经济学、哲学、心理学等。
4
实验科学:包括物理、化学、生物、环境系统等。
5
数学:包括高等数学、数学研究等不同难度的课程。
6
艺术:包括视觉艺术、音乐、戏剧等。

三门核心课程


在这六门课的基础上,IB文凭阶段的学生必须学习TOK(Theory of Knowledge--知识理论)和EE(Extend Essay--拓展论文),并有合格的CAS活动(Creativity,Activity and Service--创造、活动与服务)。这三项是整个IB-DP项目的核心课程。

TOK是一门侧重思维训练的学科,在学习中来激发学生的批判性思维,课程中会涉及到大量问题,需要学生从不同方面来分析和判断,它不是关于某个领域的知识也不能给出具体的学习体系来学习。

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EE从字面意思来理解是拓展论文,学生需要在自己的论文中体现自己对这门学科某一方面的研究,但是论文必须是要有学术价值。并且老师对于EE这门课程在课堂上课时也不会讲授,需要学生们在课后自主完成。

CAS该门课程的主旨是在培养学生的创造力,身体发展和社会服务。这门课程没有具体的内容,但是学校都会安排各类活动和公益服务,从各种活动和公益服务中培养学生探索精神,自立精神、技能、兴趣。

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如何判断一个IB培训班的教学质量是否合格?

教学成果:了解培训班过往学生的成绩和升学情况,这可以反映出教学质量的一定水平。

师资力量:

了解培训班的教师团队,包括他们的教育背景、教学经验和专业知识。专业且经验丰富的教师能够提供更优质的教学。

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教学方法:

观察教师的教学方法是否灵活多样是否能够激发学生的学习兴趣和主动性。好的教学方法注重培养学生的思维能力和自主学习能力

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课程设置:

评估培训班的课程设置是否全面、系统,是否与 IB 课程的要求和标准相符。课程内容应该涵盖各个学科的核心知识点和技能。

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