说起编程，很多家长自然而然地联想到晦涩难懂的计算机程序语言。不错的，常规编程就是撰写计算机程序，达到让计算机完成指令的目的。

不过，时下流行的少儿编程与常规意义上的编程有很大不同，甚至可以说是两回事。
可能很多从事IT行业的家长依旧会用自己的工作方式理解少儿编程，他们认为少儿编程就是教导少儿学习基础计算机语言。事实上，少儿编程并不是写代码。目前，少儿编程的主要目的是锻炼孩子们的编程思维能力，并且将英语代码替换为可视图形，采用图形化的编程工具，让孩子们像玩积木游戏一样生动有趣。通过拖拽和点击等常规操作，用情景动画、积木构建、游戏娱乐等形式完成某种计算机指令的设计。

考虑到孩子手部力量的提升，课程采用小颗粒积木组件，附加了CPU、马达、刷卡器等电子组件，让机器人有了“生命”，课程从认识器材、模拟机械机构、验证式刷卡编程开始，到应用复杂的传感器、自己设计解决实际问题的搭建和编程方案，在孩子习惯和简单易懂的前提下，培养孩子的综合能力。

到了小学阶段，器材采用印刷电路板作为主要结构组件，使用螺丝螺母进行连接，同时应用到以图形化编程为主体的单片机机器人。真正开始进入编程阶段。课程着重培养孩子的逻辑思维，通过四大块九小节的课堂设置，提高认识事物、分析事物、解决事物的能力以及提升孩子的个人素养。