机器人编程教育的意义在于它能够激发学生的学习热情，培养他们的综合能力、科学素养和创新思维。

通过机器人编程教育，学生可以更好地理解科学原理和技术应用，提高分析问题和解决问题的能力。此外，机器人编程教育还可以帮助学生建立对科技的兴趣，为未来的科技领域培养人才。‌

考虑到孩子手部力量的提升，课程采用小颗粒积木组件，附加了CPU、马达、刷卡器等电子组件，让机器人有了“生命”，课程从认识器材、模拟机械机构、验证式刷卡编程开始，到应用复杂的传感器、自己设计解决实际问题的搭建和编程方案，在孩子习惯和简单易懂的前提下，培养孩子的综合能力。

到了小学阶段，器材采用印刷电路板作为主要结构组件，使用螺丝螺母进行连接，同时应用到以图形化编程为主体的单片机机器人。真正开始进入编程阶段。课程着重培养孩子的逻辑思维，通过四大块九小节的课堂设置，提高认识事物、分析事物、解决事物的能力以及提升孩子的个人素养。