IB 课程评分包括内部评分 IA 和外部评分 EA，平时老师评价 IA 占 20 分数，要多和老师沟通确保答题符合要求。IB 毕业要求是三部分探究性项目（TOK 发现知识，CAS 活动和 EE 研究论文）+ 六门课。从六个学科类别选择课程，包括语言和文学研究、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术。选课三原则为申请专业要求、课程难易度、自己学习能力。要去申请的学校专业上看对应的 IB 修课要求，注意课程难易度不同，根据个人学习能力选择。中国学生常见的选课方案组一般选择汉语和文学课，虽然是母语但得分率并不高难度大；第二组一般选择英文 B，英文 A 难度大且国内国际学校一般不提供。选课要体现挑战精神，选择比学校提供标准配套更难一个层次的课程，而不是随大流。
国际高中选课如何结合未来申请方向
如果未来申请美国方向，要注意文理均衡性，避免三门 HL 全是理科或文科，学理工的同学可配一门语言 / 社科的 HL。
如何应对国际高中课程的难度
面对国际高中课程的难度，可以从以下几个方面应对。首先，了解课程，学生需要了解所选择的国际高中课程的优缺点，不同的国际高中课程有自己独特的结构和要求，在选择课程前进行了解并与教师或辅导员咨询。其次，积极参与课堂，在课堂上积极回答问题和参与讨论，这将帮助学生更好地理解课程内容。再者，做好时间管理，制定学习计划，安排好每天要完成的任务，包括阅读、写作、练习等，为重要的作业和考试做好充分准备。如果遇到学习上的困难，要寻求帮助，教师和辅导员是提供帮助和支持的**人选，也可以在学校或社区中寻找其他资源，包括学习小组或辅导服务等。
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保持健康的习惯也很重要，努力保持健康的饮食和睡眠习惯，通过参加体育运动等活动来放松自己的身体，寻找健康的方式来减轻压力，例如通过练习冥想和瑜伽。在学科的选择上，要有清晰的自我认识，选课要量力而行，突出优势规避劣势。培养更适合国际课程的学习习惯，传统听课和考试突击模式已不适合，国际课程注重的是日常积累和知识的运用。强化英语能力的提升，将英语和其他科目的学习有效结合，结合学科背景知识提升英语能力。如果在日常学习中感觉力不从心，需及时求助于课外辅导，同步跟进，定期清理 A-level 学习上的疑点难点，打好基础，踏实走好每一步。
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国际高中 AP 课程选课要点
