思辨推导是将各种信息整合起来进行分析和判断的过程。生物学理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，要注意联系实际，这样既有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高解决问题的能力。
生物怎么考高分
对比记忆法：对于相近的名词容易混淆的知识点，可以通过对比记忆法来牢固掌握。例如，植物细胞和动物细胞、光合作用和呼吸作用等内容可以通过对比来记忆。
纲要记忆法：将复杂的知识提炼出核心内容或关键词语作为知识的纲要，有助于记忆。例如，高等动物的物质代谢可以通过“消化”“吸收”“运输”“利用”“排泄”五个过程来记忆。
衍射记忆法：以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习
预习和复习：预习是提高成绩的重要环节，通过预习可以打下基础，课堂上更容易理解老师的讲解。复习时要及时整理笔记，将知识点进行归类和串联。
课堂听讲和笔记：集中精力听讲，做好笔记，特别是老师强调的内容。图文结合，利用课本中的插图、示意图帮助记忆。
思维导图：制作并用好思维导图有助于区分各种概念的不同，便于记忆。
观察和思考：学会观察身边的事物，思考相关的原理，积累课外知识，提升学习成绩。
初一生物怎么才能提高成绩
比较法
有些生物概念和生物现象很相近，容易混淆，可列成表格，分门别类地进行比较，找出它们的异同点，使知识精确地分化。
例如，对五门脊椎动物——原生动物门、腔肠动物门、扁形动物门、线形动物门和环节动物门，可以各门的代表动物的生活环境、构造和生理(包括运动、消化、呼吸、排泄、循环、神经和生殖)以及本门动物的主要特征，画成棋盘式表格逐一进行比较。
实验法
生物科学是一门以实验为基础的学科，学生应认真掌握实验的理论和技巧，对大纲和课本中规定的实验、实习应逐一过关;每次实验后认真绘图，写实验报告，以巩固所学知识。
课本上的实验示意图，是实验过程的形象表示，集中体现了实验的要求、步骤和目的，具有很高的认知价值。考生可以实验示意图为中心线索，把实验的相关知识串联起来。
生物差怎么办
观察是有目的、有计划的主动知觉。学习生物要从观察开始，因为观察是获得感性知识的一个主要途径。如果你仔细观察周围的世界就会发现许多奇特的生命现象。
例如，绿色植物的叶子为什么是绿色的?为什么有的树木叶子一到深秋不变成黄色或红色?等等，如果你能运用学过的生物学知识作出科学的解释，那样知识就学活了。
以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
关于初一生物怎么学才能提高成绩，已经分享完毕。说一下，提高生物成绩的方法有很多，但并不是每种方法都适合孩子，家长要从中找出适合孩子的那一种，才能帮助孩子提高成绩，学好生物。
生物成绩不好的主要原因包括以下几点
