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南宁兴宁区OSSD培训班

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2025-09-18课程详细

OSSD的核心课程体系差异化教学是近年北美中学教育的发展重 心,也是 OSSD 课程体系的核心。OSSD 课程体系将“以能力培养为导向”和因材施教的教育理念贯彻到教学和评估的全过程。OSSD 课程体系根据每位学生的特质、能力、兴趣和基础从学习内容、学习方式、学习评估、成长跟 踪等各方面提供差异化、定制化的教学方案,充分发挥每位学生的zui大潜能,让学生以“不同的优 秀”升入世界名校

OSSD 在全球范围内被广泛认可

OSSD 在全球范围内被广泛认可。持有该文凭的学生,在申请世界名校时具有优势,这也为他们未来的就业打下了坚实的基础。因为从知名高校毕业,往往能获得更多优质的就业机会和更高的职业起点。许多跨国企业、大型企业以及一些对人才素质要求较高的行业,如金融、科技、咨询等,更倾向于招聘具有国际教育背景和知名高校学历的人才。

咨询课程

OSSD 课程注重培养学生的综合素质,除了学术能力外,还通过社区服务、课程作业等方式,培养学生的团队合作、领导力、时间管理、批判性思维、问题解决等重要技能。这些软技能在现代职场中非常重要,能够帮助毕业生更好地适应工作环境,与团队成员协作完成任务,应对各种工作挑战,并在工作中展现出创新和独立思考的能力,从而在职业生涯中取得更好的发展。

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ossd和alevel的区别

首先,在课程设置方面,OSSD的成绩由70的平时成绩和30的考试成绩组成,而A-Level则需要3门学科的考试成绩。OSSD的课程内容和A-Level相当,例如高等函数与微积分课程涵盖了所有A-Level的纯数学部分,数据管理涵盖了A-Level统计数学的内容。‌
在成绩评估方式上,OSSD注重学生的平时表现、作业和其他活动,而A-Level则更侧重于考试成绩。OSSD的评估方式使得学生在得高分方面比A-Level更有优势,因为它不仅仅依赖于期末考试。此外,OSSD有一项A-Level无法拥有的学分转换制度,可以将其他课程体系的成绩转换为安大略省的高中学分。‌
在适用范围和认可度方面,OSSD是加拿大安大略省的高中课程,而A-Level是英国的高中课程。两者在各自的**都广泛认可,因此选择课程时应根据留学目标**来决定。A-Level课程的成绩被广泛认可,包括英国、美国、澳大利亚、加拿大等**的大学。‌
**后,OSSD和A-Level各有其特点和优势。OSSD适合那些不擅长应试教育、希望综合发展的学生,而A-Level则适合基础好、语言能力强且具有良好的自我管理能力的学生。选择哪个课程主要取决于学生的个人特点和目标。‌

OSSD课程优势

1
灵活的转学分体系:完整的OSSD课程体系共四年(9-12年级),学生可选择在国内读完完整的学年后转入OSSD体系中继续下一年的学习,且可以不放弃国内高中的正常学习
2
申请身份不同:对于意向申请加拿大本科的学生,学生以安省本地高中毕业生身份申请,与国际学生走不同申请通道,大大降低竞争的激烈程度
3
非应试,没有一考定终身制度:学生凭成绩**的6门12年级课程的平均成绩(相当于国内高考成绩)即可申请国外**大学,课程没有统考,每门课的评测标准不同但相似(30考试成绩+70平时成绩)
4
线上线下无缝衔接:可在国内修读OSSD课程,完成线上课程拿到相应学分后转学到加拿大当地中学,学分也可同时转到线下,修读剩余学分即可拿到毕业证

课程设置

第 一学期

ESLEO英语E级、MHF4U函数、语言提升计划A、专 业课辅 导课A、语言提升辅 导课A、课外活动课、素质拓展课。

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第 二学期

ENG3U 英语文化课 3、MDM4U 统计、OLC 40 省考课、语言提升计划 B、专 业课辅 导课B、语言提升辅 导课 B、课外活动课、素质拓展课。

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第三学期

ENG4U英语文化课4、MCV4U初级微积分、语言提升计划C、专 业课辅 导课C、语言提升辅 导课C、课外活动课、素质拓展课。

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第四学期

SPH4U物理、SCH4U化学、语言提升计划D、专 业课辅 导课D、语言提升辅 导课D、课外活动课、素质拓展课。

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