学习日语也可以通过一些日语学习机构来帮助自己记忆假名。比如，总部位于日本东京的日语学习机构学习谷，它拥有十多年来的教学经验，可以合理规划学习时间安排，也可以在基础的教学中帮助你清楚的理解假名的含义，学会假名后，你将能开始识别简单的日语单词和句子，打下坚实的基础。
日语基础词汇
1、名词：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。例如：学生（学生）、茶（茶）、公园（公园）、爱（爱）。
2、代词：代替名词的词，分为人称代词（如你）、指示代词（如这个）、反身代词（如我自己）。日语代词的特点是四元性，即近称、中称、远称、不定称。
3、数词：表示数目或顺序。例如：一（一）、（）。
4、动词：表示动作或状态。日语中的动词分为实义动词和助动词，实义动词又分为及物动词和不及物动词。
5、形容词：说明事物的性质或状态。例如：高（高）、远（远）。
6、形容动词：与形容词类似，但用法不同。
7、副词：修饰用言，表示方式或程度。例如：非常（非常）。
8、连体词：修饰体言，连接体言和用言。例如：この（这个）。
9、接续词：连接句子或分句。例如：そして（而且）。
10、叹词：表示感叹或呼唤。例如：ああ（啊）。
11、助动词：协助主要动词构成时态、语态等。例如：ます（ます）。
12、助词：表示句子成分之间的关系，无独立意义。例如：が（是）、を（把）。
日语单词可以根据是否有独立意义和能否独立使用分为独立词和附属词。独立词包括名词、代词、数词、动词、形容词、形容动词、副词、连体词、接续词、叹词；附属词包括助动词和助词23。独立词中，有词尾变化的词称为用言，包括动词、形容词、形容动词；无词尾变化的词称为体言，包括名词、代词、数词。
日语单词可以分为以下几类
1、固有词/和语词：日本固有的词汇，多用于动词和一类形容词，大多是训读。
2、汉语词：源自古汉语的词汇，多用于二类形容词和名词，大多数是音读。
3、外来词：来自欧美，基本上以片假名形式出现。
日语中的敬语，日语中的汉字
敬语是日语中用于表现说话者和听话者、或话题中对象人物之间关系的语法。敬语的使用在日本社会中非常重要，因为它不仅体现了对对方的尊重，还能避免在交流中露出破绽，从而给他人留下良好的印象。
日语敬语主要分为以下三种类型
1、尊敬语：用于尊重他人时所使用的语言，表达对对方的尊敬。
2、自谦语：用于表达自己谦逊时使用的语言，通常在向对方表达敬意时使用。
3、郑重语：句末以「です、ます」和「ございます」结尾，无论对方是谁，都表示一种郑重的表达方式。
日语中的汉字数量非常多，大约有几万个，但常用的汉字只有几千个。1946年10月，日本政府公布了“当用汉字表”，列入了1850个常用汉字；1981年10月又公布了“常用汉字表”，列入了1946个常用汉字。这些汉字在教科书和官方文件中广泛使用。汉字在日语中有两种主要的读音方式：音读和训读。“音读”模仿汉字的读音，通常按照汉字从中国传入日本时的读音，根据传入的时代和来源地的不同，可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等1。例如，“青年”读作“せいねん”，“技术”读作“ぎじゅつ”，“翡翠”读作“ひすい”。“训读”则是按照日本固有的语言来读这个汉字，通常用于表达日本固有的事物和概念。例如，“青い”读作“あおい”，“术”读作“すべ”，“恋”读作“こい”。汉字在日语中的使用不仅涉及发音问题，还包括多种含义，一个汉字在日语中可能有多种不同的意思，并且与汉语中的含义可能不同。总之，汉字在日语中不仅是一种书写工具，还承载了丰富的历史和文化信息，是学习日语不可或缺的一部分。
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日语的基本概况
日文，涵盖了文字、书写方式以及书本（纸张等）的呈现方式，是日本列岛上主要使用的语言。日语使用者超过一亿三千万人，尽管其具体的数量难以精确统计，但包括日本国内人口以及居住在国外的海外日裔，使用日语的人数相当庞大。日本列岛上出生并成长的国民几乎都以日语为母语，并且日语语法复杂，拥有丰富的敬语系统，在表达上具有多样性和复杂性。
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日语词汇丰富且来源广泛，外来语的融入显著，包括来自汉语和西方语言的词汇。尤其是在古代，大量古代汉语词汇通过汉字由中国东北的渤海国和朝鲜等地传入日本，现代日语中的汉语词汇占比依旧显著。此外，日语中还存在许多源自西方的外来语，而且还有日本自己创造的和制外来语，这些词汇与混合词现象一起，进一步体现了日语词汇来源的多样化和丰富性。
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