《*教师法》其中有一条：“各级师范学校毕业生，应当按照*有关规定从事教育教学工作，*鼓励非师范高等学校毕业生到中小学或者职业学校任教。”
很多人看到这一条高兴激动得快要疯了，非师范专业毕业生也能报考教师资格证考试，*还持鼓励态度，这意味着“铁饭碗”在向他们招手，意味着他们也能成为人人尊敬的老师……
很多人都是这样想的，以为*支持自己就能通过考试顺利拿到教师资格证，但事实呢？教师资格证考试不限制专业真的是好事吗？考试难度就会降低吗？考生真的就能顺利通过考试吗？
其实未必！
教师资格证考试不限制专业其实只是表面现象，不限制往往比限制更加可怕！
它的可怕之处主要体现在以下三个方面：
1.考生需要花大量时间和精力
教师资格证考试主要有笔试、面试和资格认定三个环节，这三个环节都需要花费考生大量的时间和精力去准备，其中笔试和面试就不简单，综合算下来，如果没有挂科，没有耽搁，教师资格证真正拿到手需要8-9个月的时间。如果笔试通过，面试失败，且两年内依然没有面试成功，则笔试成绩自动作废，考生需要重新报考，所以从这方面来看，如果不是有特别强烈当老师的愿望，非师范专业的考生报考教师资格证可能是一件吃力不讨好的事情！
2.竞争加大，难度激增
*支持非师范专业的毕业生报考教师资格证目的是为了扩大教师团体，支援教育事业使其蓬勃向上发展，同是也是为了提升就业率。但相对于原本就是师范专业的考生来说，更多的竞争者出现，无疑会占据原本属于自己的名额，让考试难度加大，*降低，最后原本希望当老师的没当上，不是师范专业毕业的却当上了老师！
3.误区多，随波逐流
很多人有这样一个误区，以为拿到教师资格证书就可以顺利当上老师，殊不知拿到教师资格证书只是首步，后面还有一步就是参加教师招聘考试，只有通过了招聘考试应聘成功才能真正算得上是一名老师。
还有许多考生在花了大量时间和精力以及金钱之后终于如愿以偿地拿到了教师资格证书，却在参加招聘考试的时想傻眼了，因为很多学校的教师招聘考试要求上明确写道：“要求拥有的教师资格证专业类别，同大学所学专业相近或相似，否则不能报考。”于是很多不明所已的人就这样被狠心拒之门外!
还有一点，不限制专业也让很多意志不坚定或者没有人生方向的人变得随波逐流，看到身边很多人都在报考教师资格证，自己也去报考，实际上自己不一定喜欢这个专业，自己的理想也不一定是要当老师，却随波逐流地受到其他人的影响。最后影响的却是真正希望当老师的人！
现在教师的福利*在不断提高，教师资格证考试的*每年却都被控制在一定范围内，这已经很说明问题了，所以归根结底，教师资格证考试表面上不限制专业，却在实际上限制了通过人数，最后限制的还是那些真正想当老师的人。