学习英语语法究竟有多重要

语法形式

某个语法结构是怎样构成的。
比如“现在完成进行时”的结构形式是have been doing。这是使用语法规则的起点，即首先要做到能够准确地构造某个语法结构，这是语法结构的准确性问题。
语法意义
某个语法结构表达的意义。
比如“现在完成进行时”可以表示“一个活动从过去一直延续到现在说话时刻”这样的含义，这就是现在完成时态这一结构所具备的语法意义。由此可以看出，特定意义一般是对应于特定的结构形式的，或者说，特定的结构形式能够表达特定的意义（Particular forms will express their particular meanings）。对于一个句子，它的含义不仅仅是来自于句中所使用的词汇的含义，而是还有来自于其中特定语法结构所含有的语法意义。
语法用法
关于何时/为什么使用某一语法结构的问题。
这与在实际交流中的语境有关系，即什么样的语境中，采用何种语法结构来表达特定的意义才合适，这是有关语法结构的合适型问题。意义和用法是密切相关的，有时难以严格界定。
语法形式、意义、用法三者之间的关系：
英语学习者要能够准确地、有意义地、恰当地去运用英语语言结构。
做到这一点，才能真正灵活使用语法规则，并进而在思维高度上来使用英语。
比如：I have been coming to Beijing for fourteen years.
翻译1：我来北京有14年了。
翻译2：在过去这14年中，我常常来北京。
翻译2正确。
Have been doing 在英文中表示的是一个重复的动作，具体来说：用短暂动词（如come）的完成进行时（如have been coming）来表示到目前为止的一段时间内重复发生的动作。
因此，知道语法结构的正确构造形式只是步，还要清楚其表达的语法意义。但知其二并不能保证能够正确使用，还要知道其用法。其用法与语言环境密切相关。
在真实的语言交际过程中， 任何一个句子都不能够孤立存在， 都有一个赖以生存的环境。 甚至有时候，语境决定了一个句子真正要表达的意思。
比如，下面这段对白发生在一位父亲与自己女儿的男朋友之间：
Father: Do you drink?
Young Man: No,thanks,I’m cool.
Father: I’m asking If you drink. Do you think I’d offer alcohol to teenage drivers taking my daughter out?
这位父亲问他女儿的男朋友（ 其正准备开车带他女儿出门）：Do you drink?他真正的意思是问这个年轻男子是否有饮酒的习惯， 即在询问情况，而不是问他现在想不想喝酒，即不是在提议。
因此，从交际的角度去看待语法，在具体语境中考查语法规则的使用，通过语篇、语境驾驭语法来达到十分具体的交际目的。我们不仅知道“应该”怎么说（what learners should say）,更应该去了解为什么英语本族语者要“这样”说（what native speakers of English actually do say and why）。