依据文章内容相匹配的前后文事例来分辨含意，一般一些难词以后都是会紧随一个实际的事例来解释说明。下边就讨论一下这篇英语六级阅读文章如在兴趣爱好的塑造及其英语口语音标发音上，
四六级中的认真阅读文章内容较短，且难度系数不高，归纳题目为一些普遍的语汇题、中心思想题、关键点题。针对不一样的题目，*是剖析题目，了解哪些的题目是哪些的，对于那样的题目又该用哪些的答题方式。
*对于关键点题，它沒有显著的特性，因此 学生在做这种考题时务必*开展大范畴的精准定位，依照四级或六级阅读考题的次序，能够依据考题序号寻找大约的自然段。
随后在这些內容开展小的精准定位，优先选择精准定位主题内容干中的关键字，假如题目关键字沒有或是不宜做为精准定位，能够找选择项关键字，这儿留意要先选数据、英文大写等鉴别词开展精准定位，假如找不着信息内容，请在文中逐字逐句较为，并清除选择项。
次之是语汇题，语汇题非常容易鉴别，一般 有二种方法的语汇题，要不是熟词僻意，要不是猜单词含意。熟词僻意主要是学生平常的基本功训练，平常一定要多累积多背英语单词。
单词猜义类的题目学生能够依据下列好多个层面来处理：
*，依据文章内容相匹配的前后文事例来分辨含意，一般 一些难词以后都是会紧随一个实际的事例来解释说明，了解这一事例，那麼这个词就不难理解了。
第二， 根据语句后边的修饰语或性从句来判断句子的意思。
第三，当这个词是修饰词时，你能留意等待装饰，2个含意类似的英语单词会另外出現，这一评价很技术专业出另一个的含意。
再度是中心思想题，这种题关键考察文章内容的主题思想或适合的主题风格或题目，*须学生在文章阅读时思索究竟讲些哪些管理中心內容，精确地剖析和较为回答选择项，寻找标准答案。