托福阅读每章七百来字，大部分高分者是28分往上面的考试成绩，除开语汇题这类由于确实没扫透语汇造成的出错，别的实际上都不应该失分。
另外我们在训炼托福阅读的情况下一定要留意语言表达能力的提高，不然等出国留学的情况下你能后悔不已。
美国中学/高校学员的阅读量是如何的呢？
*，是美高学员的：
Required reading：也就是推荐书目，每门课2-8本，在于不一样的课程内容。难度系数相当于大学一年级的AP English Literature（AP英语文学课程内容），阅读量贴近**值；一般英语口语课程贴近**限。
Leisure reading：也就是业余组阅读文章，在于学员自身的兴趣爱好和对本身的规定。英国田纳西州一所普通高中的学员Morgan Evans表明，他所上的Honors English （英文殊荣课程内容）规定学员一年阅读文章6这书，但一些校学生会读得大量。他纪录了自身2015年的阅读文章明细，共读过28本。
注：在绝大多数美国中学，同一学科的课程内容被分为一般、殊荣、和AP三个难度系数增长的等级，学员能够依照自身的工作能力和总体目标选择课程。
这28这书，是多少的阅读量？讨论一下分类整理的：
这28这书，一共9699页。尽管推荐书目从难度系数和学术研究而言并并不是很强，许多全是科幻片类，但真读起來，即便全年度365天滔滔不竭，一天也最少需读27页。不难看出，针对这一娃而言，阅读文章早已变成一种坚持不懈的习惯性。
再讨论一下高校：
高校的阅读量因分别技术专业和选修科目而异。 在国外马萨诸塞州高校进行的一项调研中（National Survey of Student Engagement）显示信息，人文类、人文科学类技术专业的学员每星期花在阅读文章每日任务上的时间最多的，商科专业其次，工程专业至少。
但是，工程类专业的学员尽管花在阅读文章上的时间至少的，但她们花在一门课上的总時间（包含阅读文章、写毕业论文、写作业、做测验、分析数据等）是最多的。文科类的学员阅读速度最多，含糊计算下来每星期要看完（也是有很有可能没看完哦~“读不完”“读不明白”这件事情，是*学生和当地学员现有的难题……）1这书，还得搞出篇儿essay来……
那么来看，toefl的阅读文章真是便是日常生活的调济……可是初触碰出国留学级别英语的大家对它毫无疑问也是甚为不适合。许多同学们背英语单词、做选读，千辛万苦挣脱好长时间以后，再刷题的情况下仍然人的大脑好似显示器，看了一句忘一句，看了一段儿倍爽若隐若现。每一次刷题好像心觉，将信将疑、欲情故纵、玄而又玄……
那怎么办呢？
*要从语汇上进一步扎扎实实下来
语汇是英文考试的基本，语汇不足冲过去便是送钱。许多情况下你的阅读题对接不了便是由于语汇的不足娴熟，造成 你需要用一大部分历经去了解每一句话，那样能交给记忆力的時间当然就少了。英语词汇量的提高沒有限定，针对关键高频词一定要做到尤其尤其了解的水平。解决toefl的同学们一定要留意，toeflTPO阅读文章题型并不是做了就完后，里边出現过的全部常用语、也有语汇题的词、回答词要记住。
针对阅读文章一部分的英语单词，英语单词含意摆在首位，要*见到英语单词，迅速反应出含意就可以。反应速度超出2秒的，都算作沒有背熟。背英语单词的情况下要很多、数次、反复记诵，不必一个英语单词盯好长时间。例如，10个英语单词，先花五分钟背*一遍，再花3-四分钟背第二遍、第三遍，那样的记诵方式比每一个英语单词盯住看3-五分钟要合理得多，有益于大家集中注意力，也不易造成职业倦怠。
次之要从toefl逐渐学好掌握文章内容逻辑性
一篇托福阅读均值篇幅700字上下，還是学术研究极强的文章内容，尽管相比大部头的全文阅读文章而言不长，可是因为*须在二十分钟内进行阅读文章和刷题，就*须大家有可选择性的阅读文章。
这就规定大家一方面，多做训练，了解文章内容(描绘状况/得出研究对象—因果关系剖析明确提出理论—得出直接证据——强调不够)；从toefl逐渐重视掌握文章内容的逻辑性架构，掌握什么是*须选读的，什么是能够省去的，正确认识论点论据和事实论据。关键看大多数在段段首尾的topic sentence。论点论据主要是表述见解，对某件事的观点和心态。多出現在段首，一部分出現在段中合段尾。而事例和证明的內容，一般由恶性事件、数据信息、调研等客观事实信息内容构成，较为关键点，常出現在论点论据以后。另外阅读文章时还要留意，有的情况下一个论点论据很有可能包括着好多个文章段落的內容一部分。因此 在阅读文章全过程中也要塑造自身梳理归纳文章段落疏忽及其全篇中心思想的工作能力。

一些逻辑顺序提醒词
一、因果关系逻辑性：
1、显著的 since/because/cause/because of/as/as a resultof/result in/result from/ hence/therefore/thus/accordingly/consequently等；
2、暗含的 reason/factor/explain/explanation/outcome/responsible for等
二、转折点逻辑性：but/however/ while/yet/whereas/nevertheless/nonetheless/while/whereas/on the other hand
三、较为逻辑性：
1、相似度 as, like, same, similar, resemble,likewise, equal, match, analogy;
2、差异 unlike, oppose, opposite, contrary, contrast, converse, instead，rather than, differ, distinct, distinguish等；
3、比较级 more…than, -er than, less…than等
四、否认逻辑性：
1、显性基因否认：no, not,never, nor, none neither,deny, rarely；
2、潜在性否认：fail to，refuse, remove, miss, reject, absence of, lack of, few, little, loss等
五、并排逻辑性：and/ or, too, also, again, both, other, one…another,some…others, alternative, as well as, not only…but also等
六、举例说明逻辑性：
1、显性基因的 for example, such as, for instance；
2、潜在性的 chiefly, especially, in particular, particularly等
最终，阅读文章的连击便是多读