*toefl的学生们便会了解，托福写作的得分体制由两部分构成，以后的优秀作文成绩，也是由这两部分得分結果综合性而成。当学生进行优秀作文后，都是会遭受双向得分的磨练。一部分是来源于人力的审批，另一部分是来源于ETS的全自动得分专用工具e-rater的评定。
E-rater得分基本原理
e-rater是电脑评分，它与人力得分不一样。
但同大部分的得分设备一样，e-rater可以得出成绩的缘故，是由于它有一个强劲的数据库查询。它会根据数据库查询，融合好多个层面的评测，去分辨一个人力得分会得出多少分。
因此 在绝大部分状况下，e-rater得出的得分与人力得分全是搭配的，即2组成绩的差别不容易很大。
托福写作初始成绩为0-五分
学生评分有3个level：
Good：4.0-5.0
Fair：2.5-3.5
Limited：1.0-2.0
从官方网站能够见到e-rater的评定标准，假如人力审批和e-rater得分結果差别很大（差别超出一分），那本文*须交到ETS技术专业得分者再度审批，明确终成绩。
E-rater得分实施方案
做为ETS开发设计的数据信息模块*，e-rater可不仅是查验英语的语法语法错误，还能审批优秀作文的下列五个层面：
Organization
Development
Mechanics
Usage
Grammar
Style
从报表中能够看得出，调查的每个一部分在得分时，所占的比例是不一样的。
E-rater怎样精确得分
构造
Organization这一层面，调查学生机构文章段落的工作能力与逻辑性的对接。
在这个层面里，e-rater会查验语素总数，即学生有效按段的工作能力。一般会检验学生在写作中是不是出現了Thesis Statement、Main Ideas、Supporting Ideas、Conclusion等务必要有的原素。
对于文章段落的区划，一般状况下，提议学生将优秀作文分成4~5段较为适合。
此外e-rater也十分善于调查逻辑性连词的应用，根据对学生应用逻辑性连词的剖析，完成对学生文章内容語言品质的审批。
详尽而言，e-rater会从英语的语法视角调查句子成分、主谓一致；从运用视角调查学生对冠词、代词的应用，及其对词性的掌握；从文件格式视角调查语汇反复、长难句和被动语态的应用。
丰富內容
Development这一层面规定学生*，內容丰富。针对e-rater得分而言，它在不可以了解文章内容的状况下，要怎么得分呢？
简易而言，它根据评定学生文章内容中的句长度语句总数，开展得分。
均值句长：toefl提议创作的均值句长，应在15~20词上下。假如全篇的语句长短都很短，则证实学生不可以合理描述自身的论点论据，且不可以合理把握长难句的应用。
文章正文文章段落里语句的总数，也是这一层面下调查的关键內容。假如语句过少，则能从一定水平上，表明学生没法进行自身的见解，开展有效合理的论述。
语汇
实际上，在托福写作里，学生不用应用“信口开河”的“长尾词”、“难词”来显示信息英语词汇量。
托福写作也规定学生，依据情境挑选适当语汇。因此 学生在创作时，对比说白了的“长尾词”，比不上用自身较为有机会且合乎情境的语汇。
在措辞精确的状况下，防止语汇多次重复使用，普遍方式有词性更换、同义替换或是语句更换。
托福写作的e-rater得分就详细介绍到这儿。
在托福考试的四个单项工程里，做为难度系数很大的创作，让绝大多数学生都可望而不可即。
实际上，做为輸出项，大量的是调查学生平常的累积和沉定，提议诸位学生多读、多写、多练，而不是只是紧紧围绕着考试题，盲目跟风做题。