(一)初一英语课程标准对学员阅读文章上的基础规定：

　　1.能阅读文章难度系数等同于课文内容的原材料，了解其疏忽。

　　2.能单独阅读文章学过語言专业知识范畴内的原材料，单词率不超过3%。

　　3.阅读速度规定每分50-70词。

　　(二)中考阅读了解的考试点

　　1.文章内容的话题讨论—粗读文章内容，领悟文章内容疏忽的题。

　　2.文章内容的管理中心题—梳理，归纳的工作能力。

　　3.文章内容的关键点—扫读或研读文章内容，以得到一些特意信息内容或精确的找寻所需关键点的工作能力。

　　4.文章内容的喻意，结果-领悟创作者的弦外之音或推测文章内容的结果。

　　5.单词词意，猜词—对单词词意的判断力。

　　(三)中考阅读了解调查的健身培训

　　1.记叙文—把握住角色，地址，時间，剧情发展趋势案件线索。

　　2.说明文—要以事情为管理中心开展思索。把握住事情的特点，主要用途，内在联系等。

　　(四)解题思路与方法

　　1.迅速访问全篇，把握疏忽。

　　2.细心立意，剖析较为选择项 。

　　3.带著难题高三复读，捕获重要信息内容，解决问题。

　　4.*读全篇，核查回答。

　　二.阅读理解题型及解题

　　从近些年的中考阅读了解状况看，小短文体载多种多样，主题各不相同，文章内容涉及到科技知识、社会文化、政冶历史时间、自然环境和日常日常生活等层面，集中体现其时代感、应用性。小短文难度系数逐渐增加。普遍题目有中心思想题、关键点题、推论题、猜想词意题和正误辨析题。

　　做阅读题训练应首先看难题，搞清考试点。在阅读短文以前，迅速访问难题，便于在阅读短文时*心里有数，迅速、精确地捕获所要信息内容。有的放矢。刷题时无须局限于书里所展现的语篇次序，应遵照有的放矢的标准。如可先做关键点题再做推论题，由于关键点题大多数能立即从中找到答案，而推论题则需对小短文开展深层次了解，再作分辨。

　　(一)中心思想题

　　中心思想题关键考察学员对小短文主题思想或创作者用意的把握。做该类题时，应细读全篇，了解文章内容疏忽，充足了解主题风格句的实际意义。小短文通常紧紧围绕主题风格句进行，主题风格句一般 出現在小短文*一句或最后一句。

　　(二)关键点题

　　关键点题是用于进一步表述主题风格，反映主题思想的，通常对于小短文某一关键点来设题。做该类题时，应迅速捕获信息内容，可能是一些例证、数据等，阅读文章时要有目的性。

　　(三)推论题

　　推论题便是依据某一客观事实推论结果，关键考察学员的理解能力和推断力。这类推论一般 包含：数据信息客观事实推论、基本常识推论及其创作者的创作目地、心态和趋向等的推论。做该类题时，应依据小短文中的有关句子，对与客观事实相关的关键点具体分析，找到案件线索，领悟到字里行间的含意，不断较为，进而做出尊重事实的分辨。

　　(四)猜想词意题

　　猜想词意题关键考察学员依据前后文恰当分辨灵便转变的词意工作能力。一般状况下，推论词意的题型中所出現的英语单词，大部分是学员不曾见过的单词，学员*须在本词出現的前后文中寻找案件线索。根据阅读文章前后文，判断本词的真实含意，随后将这一释意带入原文中，查验是不是切合，细心较为直至得到本词的准确的含意。

　　1.根据逻辑关系猜词

　　根据逻辑关系猜词，*是找到单词与前后文中间的逻辑顺序，随后才可以猜词。有时候文章内容依靠关联词(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore这些)表明来龙去脉。比如：

　　You shouldn't have blamed him for that，for it wasn't his fault.根据for引出来的语句所表明的缘故(那不是他的错)，可猜出来blame的词意是"责怪"。

　　2.根据近义词和反义的关联猜词

　　根据近义词猜词，一是需看由and或or联接的近义词短语，如happy and gay，即便 大家不认识gay这个词，还可以了解它是愉快的意思；二是看在进一步表述的全过程中应用的近义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火花)、Jupiter(木星)均为单词，但只需了解planets就可猜出来这好多个词用归属于"大行星"这一义域。根据反义猜词，一是看表转折关系的连词或介词，如but，while，however等;二是看与not配搭的或表明否认实际意义的词句，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.依据not at all...handsome大家不会太难推断出homely的含意，即不俊秀、不漂亮的意思。

　　3.根据造词法猜词

　　在文章阅读时，大家总是会遇到一些新词新语，有时候难以依据前后文来推论其词意，而他们对文章内容的了解又拥有 至关重要的功效，这时，如把握了一些常见的词性转换、作为前缀、后缀名等英语语法知识，这种难题便不会太难解决了。

　　4.根据界定或释意关联来推断词意

　　比如：But sometimes，no rain falls for a long，long time. Then there is a dry period，or drought.

　　从drought所属语句的前文大家获知好长时间没雨，因此便有一段旱灾的阶段，即drought，不难看出drought含意为"天旱"，"大旱"。而a dry period和drought是同义语。这类同义词或释意关联常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表明。

　　5.根据语法作用来推断词意

　　比如：Bananas，oranges，pineapples，coconuts and some other kind of fruit grow in warm areas.倘若pineapples和coconuts是单词，我们可以从这两个词在句中所处的部位来分辨他们大致的意思。从句中可以看出pineapples，coconuts和bananas，oranges是类似关联，同为fruit类，因而他们是两种新鲜水果，精确地说，是菠萝蜜和椰子鞋。

　　6.根据叙述猜词

　　叙述即创作者为协助阅读者更加深入更理性地掌握别人或某事而对该人或该物做出的外在长相或本质特点的描绘。比如：The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly，it can swim in the icy water to catch the fish.从词组的叙述中能够获知penguin是一种日常生活在南极洲的飞禽。后边更详细地叙述了该飞禽的生活习性。

　　(五)正误辨析题

　　正误辨析题关键考察学员对文章内容的实际客观事实、信息内容的逻辑思维能力。一般是依据文章内容的客观事实或关键点，得出一个语句，分辨其正误。这种题较为立即，难度系数相对性较小。做该类题时，应首先看题，后带著“难题”迅速阅读短文，找寻所*须的信息内容。

　　三.完型填空的特性及解题

　　(一)英语完形填空的特性

　　英语完形填空题是一种综合型较强的检测题目，它在中考英语考卷中一般不少于一部分值的百分之十。题目能够依据检测的*须，将一篇小短文中的十至十五个英语单词或语句除掉，规定学生从所出示的三个或四个选择项中挑选出一个**选择项，使小短文中的语句畅达，含意详细。英语完形填空题的检测目地是考察学生依靠小短文保存一部分、应用学过语汇、英语的语法和别的专业知识再现小短文想要的综合性应用英语水平。当学生阅读文章该题目时，务必应用学过到的各种各样有关专业知识，并以自身的社会经验，所把握的語言专业知识、习惯性表述等为根据，对自身在小短文中得到的信息内容开展剖析和分辨，挑选出恰当的选择项，进行填词语。

　　英语完形填空题一般 有語言专业知识、判断推理和综合性应用等题目。語言学习型组织以考察学生对各种各样英语的语法标准、句式和句型等在文章内容中的恰当应用为主导。判断推理题目以考察对章节的总体了解，前后文文章段落的对接，思维逻辑与判断推理工作能力为主导。综合性是对学生所把握的专业知识和工作能力的综合性考察。

　　现阶段，*各省的初中升高中英语完形填空展现下列特性：英语完形填空题

　　1.以考察学生对语篇了解题目增加。

　　2.考察形容词、修饰词和副词用法与分析的占比在慢慢增加。

　　3.对连词的考察题也在提升，关键考察学生对写作逻辑性的把握及文句中间关联词的了解。

　　4.对语态和冠词用法的考察在逐渐降低。

　　(二)完型填空解题

　　1.细读全篇，掌握疏忽。英语完形填空题与单选题不一样，它给的是一篇含意比较详细的小短文。做该题目题目时，*应绕过空格符细读全篇，掌握全篇疏忽。那样能够对文章内容的体载，恶性事件的来龙去脉有一个大概的掌握。因为英语完形填空题英语完形填空题是一种有较高的什么叫神经阅读题，因此 细读一遍仍有模糊不清觉得，它是很一切正常的。学生切勿心浮气躁，尽可能平稳自身的心态，再迅速读一至二遍，留意小短文中的关键字和中心句。

　　2.领悟句义，掂量选择项。学生应以全篇为情况，联络语句的前后文开展逻辑推理和分辨，进而正确认识每一个语句的句义以及相互之间的联络。随后，综合性应用語言专业知识，从4个选择项中挑选出一项开展试填。试填时要*：举棋不定、综合分析、多方面思索。学生能够从词意使用方法、固定搭配、逻辑判断和前后文的联络等层面去考虑到。

　　3.高三复读全篇，认证回答后，应再把全篇通览一遍。仔细查验选定回答可否使小短文左右连贯性，前后呼应，句子畅达，使小短文含意详细。查验时还需从英语的语法、常用法、逻辑判断和事儿产生的剧情等层面开展考虑到，以做到准确之目地。

　　学生在做英语完形填空题时，还应掌握有的放矢的标准。英语完形填空题的10至15个上空，一般难度系数很大的有2至4个。在解题的全过程中也要留意解题的速率，不必为一个套题去左思右想，该绕过的先绕过，把有机会的空先填入。伴随着数据量的提升，思索范畴的变小，剩余的难点便会得到解决。