如果让你在美国呆上半年度，谈起英文也许呱呱。殊不知并并不是每一个人都是有机遇去美国呆上三年两载的，更何况是学业紧凑型的高中学生。是否想学会英语就一定要去海外？自然并不是的，我们可以给自己构建一个很好的英语自然环境，坚持不懈多听听、多读、多讲、多写，高三英语考试成绩自会逐步提高。

　　多听听便是规定大家找寻一切能够听英文的机遇，除开在小学英语老师的讲课全过程中细心倾听课程内容，也要多听听课文内容录音带。他人在用英文沟通交流时，大家也可胆大去参加，多听听各式各样的音标发音，快节奏的慢的都触碰。闲暇之余，也可根据赏析原声带英文歌，纯外文版影片来训练英语听力。

　　多读，分成默读和诵读，又可分成选读和泛读。每日给与一定的時间去训练默读可能提升你的阅读速度，读的內容能够是教材，范例要研读选读以外，也要多看看些合适大家中小学生的课外书籍，既可增长知识，又宽阔了大家的视线，也提升了大家的阅读文章水准。另一种是诵读，许多高中学生在晨间诵读学时仅仅用双眼看或默读，那样仅有视觉效果信息内容，难以练出一口正宗的英文。因此 ，要灵活运用早上记忆力**的時间高声诵读，提升英语语感。对学了的课文内容要多读、勤读、苦学，能够跟收录机读，极力效仿其视频语音语气以改正音标发音，要读得声音洪亮顺口，一些经典文章内容**是能背得滚爪熟烂。

　　一旦英语听力、语言表达能力逐步提高，就需要多讲。自身给自己造就机遇与小学英语老师或外语水平高的人讲英文，与同学在一起时尽可能用英文去问好，谈情绪。也许给你机遇遇上老外，你能胆大上前往和他问好，和他谈气温、谈景色、谈院校，尽可能用一些你学过的语汇去表述。没多久你能发觉与外国人闲聊要比你与我们*人谈英文非常容易的多。由于他与你沟通交流的时候会用很多简易语汇，并且不太注重叫法，你只需音标发音精确，准能顺利地沟通交流下来。仅仅你务必要有信心，要敢表述自身的观念。

　　有的学员一直埋怨時间过紧，压根不太可能每日去训练写一篇作文，教师在课堂上剖析考卷时也通常忽略作文的解读。大家倡导的是，“写”的方式有很多，例如写出你一天中产生的一些关键的事儿或趣事，还可以是当日学了某一个短语，你能构建一个情境恰似其份用上这个词。那样就可以帮你记牢这个词的使用方法，又可以锻练你的写作水平。

　　学习培训高三英语，切勿三天打鱼，三天打鱼。語言是一个慢慢累积的全过程，学三天丢二天，虽然达不上合理的学习效率。要用恰当的心态去对待英语学习培训，时间长了，明白多了，就拥有兴趣爱好，当然就拥有学英语的驱动力和冲动，最后获得丰盈的成效。