一、记叙文的特性

　　1. 描述的尊称

　　英文的记叙文一般是以*一或第三人称的视角来描述的。用*一称表明的是由叙述者亲眼看见、亲耳所闻的历经。它的优势取决于可以把小故事的剧情根据"我"来传递给阅读者，让人阅读感想到真实有效，如亲临其境。如：

　　The other day, I was driving along the street. Suddenly, a car lost its control and ran directly towards me fast. I was so frightened? that I quickly turned to the left side. But it was too late. The car hit my bike and I fell off it.

　　用第三人称描述，优势取决于叙述者不会受到"我"主题活动范畴之内的人与事情的限定，只是根据创作者与阅读者以外的第三者，立即把小故事中的剧情呈现在阅读者眼前，文章内容的普遍性很强。如：

　　Little Tom was going to school with an umbrella, for it was raining hard. On the way, he saw an old woman walking in the rain with nothing to cover. Tom went up to the old woman and wanted to share the umbrella with her, but he was too short. What could he do? Then he had a good idea.

　　2. 动词的时态

　　在记叙文中，记和叙都离不了形容词。因此 形容词出現率**，且富有转变。记叙文选用得数最多的是形容词的以往的，它是英语记叙文差别于中文记叙文的重要之处。英文写作的幽美的地方就取决于这种动词时态的转变，恰好是这一点才促使所记、所叙有新鲜的动态性感、独特的质感和层次感。

　　3. 描述的次序

　　叙事一件事要有一定的次序。不论是顺叙、倒序、插叙還是补叙，都需要让阅读者能搞清事儿的前因后果。顺叙最非常容易实际操作，较非常容易给阅读者出示相关事儿的时间与空间案件线索。但这类方式也非常容易使文章内容看起来以偏概全，读起來平平淡淡枯燥。倒序、插叙、补叙等叙述方法能合理地提升文章的结构实际效果，让所叙之事起起伏伏，使阅读者在阅读文章时逻辑思维造成很大的弹跳，进而为文章内容所吸引住，深层次在其中。但这种方式假如错误操作，则非常容易功亏一篑，使文章内容较为散乱，千头万绪不清，让阅读者不明就里。