从理论上而言，每一个人一个月数最多能够记住的英语英语单词总数到底是3000？6000？8000？還是10000呢？要回应这个问题，*要清晰这个问题与什么要素拥有 实质上的关联，把难题的要素弄清楚了，大家就可以开展科学研究地估计了。 　　1、英语单词记忆总数与什么有关系呢？ 　　英语单词记忆量主要是与一个人的记忆能力、恒心、遗忘规律、记忆力目标的难度系数、记忆力做到哪些水平这五个要素有关系。下边简易叙述他们，便于给大伙儿一个轮廊。 　　记忆能力是一个人短期记忆工作能力的考量。一般是在十分钟到4个钟头中间某一值做为考量企业，一般 以一个小时来作考量企业比较科学研究。记忆力全过程大部分是一件枯燥乏味的工作中，特别是英语语汇的大量记忆力，这个时候，恒心起着至关重要的功效。从社会心理学的视角而言，一切记忆力过的物品在沒有做到坚固记忆力情况下，假如不能够*适时地备考，都是会有被彻底忘却的很有可能。不一样人的遗忘规律是不一样的。记忆力目标的难度系数，并不是独立地看您记忆力的物品是不是以前记忆力过，只是看是不是能够与您头脑里边早已把握的专业知识创建某类逻辑顺序。记忆力到哪些水平能够简易分成不光滑记忆力与精准记忆力这二种，他们所*须的时间迥然不同的，例如，在英文单词的记忆里，假如仅仅规定了解，那麼*须的時间远低于要做到娴熟拼读情况的時间。 　　2、时记量、日记量、月记量与年记量的差别 　　时记量与日记量是一个短期内里记忆力总数的衡量，月记量与年记量是长期里记忆力总数的衡量。 　　一切一个一般的有一定记忆能力的人，都能够在三十秒钟内记牢一个英文单词，是否就可以判断他一个小时能够记牢120个英文单词呢？那样测算下来，是否就可以判断他每日记忆力一个小时，一个月就可以记牢3600个英文单词呢？一年就可以记牢43200个英文单词了呢？ 　　无需我讲，您也搞清楚那样的判断肯定是不正确的。依据知名的“遗忘曲线忘却基本原理”，一切记忆力过的新英语单词，务必在适度的時间开展备考，不然便会有被彻底忘却的很有可能。很有可能有些人问，我每日对每一个英语单词都备考一次，并不是就不容易忘记了没有？回答告诉你这十分不合理，一是浪费时间，即使您3秒钟备考一个英语单词，一个小时才备考1200个英语单词，一个月出来也就学了1200个英语单词。二是实际效果不显著，因为每一次的记忆量大，社会心理学上面有“前抑”与“后抑”等叫法，造成实际效果不显著。 　　假如要回应一个人一个小时能够记忆力多少个英文单词，是一件非常容易的事儿，由于这仅仅由一个人的记忆能力来决策。假如要回应一个人一个月能够记忆力多少个英文单词，就并不是一件非常容易的事儿了。假如您以前报名参加过英语四级、GRE这些考試，经历过英文单词记忆力得话，您便会有那样的感叹，逐渐几日觉得还蛮非常好的，过去了十天八天，就逐渐觉得进到混乱了，什么英语单词早已还记得了，什么英语单词还*须备考，*须在什么时候来备考呢？这就是《满氏记忆通论》明确提出的说白了“双向忘却”状况。什么叫“双向忘却”状况呢？一重是忘记了以前记忆力过的英文单词，二重是忘记了何时去备考即将忘记的英语英语单词。 　　如今大家知道，时记量、日记量与月记量年记量的考量是有质的差别的，便是一个如何防止忘却的难题。针对时记量、日记量而言，大部分不用考虑到避免 忘却的难题，而针对月记量、年记量而言，如何防止忘却是一个十分重要的难题。 　　3、记忆能力并不是每一个月还记得多少个英文单词的**考量根据 　　毫无疑问，记忆能力在记忆力的全过程中起着非常大的功效，但并不是**考量的根据。那麼，有没有什么根据呢？回答便是“适度学习计划”。记忆能力用以摆脱“双向忘却”状况的*一重上，“适度学习计划”用以摆脱“双向忘却”状况的第二重上。 　　为何“适度学习计划”具有主导作用呢？ 　　依据知名的“遗忘曲线忘却”基本原理与全新记忆力基础理论《满氏记忆通论》，记忆力一切一个英文单词，要是没有做到坚固情况，那麼都是会有被遗弃的很有可能。要坚固记忆力一个英文单词，并不是一天两天的事儿，更并不是一个小时两个小时的事儿，只是一个长期性的持续备考以做到坚固情况的全过程，而且每一次备考要分配得十分有科学论证，提早备考或是延后备考全是不合理的。 　　记忆能力只反映在短期记忆与小量的记忆里，假如要开展的是大量记忆力与长期性记忆力，就务必有一个科学研究的“适度学习计划”了。到这儿您应当懂了，一个月能够还记得多少个英文单词在于是不是有一套合适于您自身的科学研究的“适度学习计划”。每一个人的“适度学习计划”是不一样的，这与本人的遗忘规律有关系。另外您务必有毅力来实行制订好的“适度学习计划”。 　　假如您的“适度学习计划”制订得不科学或是压根沒有制订，那麼就十分有可能重履“猴子摘桃”的小故事，把后边的单