福州马尾区机器人少儿编程培训机构哪家好
机器人编程教育是一种将物理硬件和软件编程相结合,设定机器人完成一定任务的动作序列的编程语言教育。它主要分为两个部分:构建和编程。通过思考设计、施工、装配、编程,并通过编写程序来运行机器人。它是激发儿童学习、观察、思考、探索、实践、合作等兴趣的科学启蒙教育;是培养儿童综合能力、寓教于乐的一种教育方法。
机器人编程对英语要求高吗
一
编程的核心是学习一种思维方式。具有编程思维(Computational Thinking)的人,能够将一个问题拆分成容易解决的小问题(分解问题),查看过去类似问题的解决方式(查找规律),剥离出问题的核心(抽象思维),设计出解决该问题的方案(算法设计)
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二
通常来说,孩子在8岁左右开始形成抽象思维和逻辑思维,一直到18岁,孩子才能拥有完整的抽象思维能力。编程正式通过可见的代码、工具和运行结果,去不断地梳理抽象思维和逻辑思维,再通过动手实践把抽象思维具象化地表现出来。
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机器人编程教育对孩子的好处有哪些呢?
塑造孩子的编程思维
对于孩子们来说,接受机器人编程教育,重要的是塑造孩子们的“编程思维”,而不是精通一种特定的编程语言。在很多方面,学习任何编程语言都不是重要的事情。孩子们通过学习编程语言来创造编程思维。有了这种思想,学习任何新的编程语言都要容易得多。而儿童时期的儿童机器人编程主要是生动的图形化编程界面,为孩子将来的编程兴趣奠定了坚实的基础。
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培养孩子的逻辑思维能力
在学习机器人编程中非常重要的一点就是逻辑编程。机器人是通过一整套严密的程序来实现设计者的要求。因此,只有经过严谨而周密的思考,编写出一套合适的执行程序才能达到自己的设想,让机器人按照自己的意愿来行动。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要,是机器人编程教育中重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码,而是形象生动的图形化界面,使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
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童程童美课程收获
知识培养
学习机械结构、电子传感器,3D打印技术、编程、科学、数学、人文设计等多方位知识启蒙与锻炼。
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能力塑造
培养孩子领导能力,专注力、空间想象能力、逻辑组织能力、团队协作能力,科技实践能力,清晰表达的能力。
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思维训练
培养孩子设计思维与编程思维。将自己创造发明的成果,清晰,有逻辑和感染力的向大家分享和表达出来。
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创新实践
通过项目实践,在解决问题中收获知识与能力。培养创新设计能力,创新实践能力。本课程面向7~16岁青少年。
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选择童程童美教育的理由
打造课程
打造优势课程体系,助力中国青少年的科技实践素养,让孩子在实践中收获知识与能力。
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激发想象
童程童美教育将3D打印技术融入课程,激发孩子空间想象能力,延伸创新力的边界。
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学习理念
采用PBL(Project based Learning)基于项目的学习理念。以解决问题为核心。
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重视表达
重视表达与分享。将少儿口才融入到科技实践教育。让每一个孩子会创造发明。
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