返回

武汉大米和小米儿童康复中心

武汉大米和小米儿童康复中心

武汉汉阳区社交综合能力提升项目培训班

武汉汉阳区社交综合能力提升项目培训班
关注人数:23
社会交往能力包括表达理解能力,也就是说,一个人能否表达自己的内心思想非常重要,要让他人能够清楚的了解自己的想法,另外,人际融合能力,就是一个人能否体验到他人的体验也是非常重要的,能够融合在这种团体当中...

武汉江岸区社交综合能力提升项目培训班

武汉江岸区社交综合能力提升项目培训班
关注人数:20
解决问题的能力‌:在面对问题时,一个人的社交能力体现在能否主动寻找解决方案。这种能力在遇到困难时尤为重要,能够体现一个人的社会交往能力‌,与他人共情交流的能力‌:这包括理解对方所表达的含义,通过积极的...

武汉汉阳区发展行为全景干预培训班

武汉汉阳区发展行为全景干预培训班
关注人数:23
相互交织的原则强调在儿童行为发展中,不同方面或机能应均衡、互补地发展,以实现整体成熟。这一原则源于生理学的交互神经支配互补原理,意味着不同肌肉活动的兴奋和抑制以互补方式产生有效运动。在行为模式中,平衡...

武汉汉阳区口吃矫正训练课培训班

武汉汉阳区口吃矫正训练课培训班
关注人数:22
对于说话口吃的情况,自己要进行重复的自我阅读训练,通过多加练习,提高自己说话的能力,让自己有更大的改变,也能增强自己的自信心,以此来进行说话口吃的训练;说话口吃往往是在自己着急的时候出现,这个时候要放...

武汉江岸区OT作业治疗定制干预培训班

武汉江岸区OT作业治疗定制干预培训班
关注人数:20
认知功能训练‌:包括注意力、记忆、思维、问题解决和决策能力等方面的训练,通过认知训练游戏、智力活动和讨论,帮助患者提高认知能力和信息处理能力。感知和感觉训练‌:涉及触觉、视觉、听觉和平衡感等方面的训练...

武汉汉阳区ST言语治疗干预培训班

武汉汉阳区ST言语治疗干预培训班
关注人数:22
对于器质性构音障碍和运动性构音障碍的孩子,需要在医生的指导下进行手术、康复训练等治疗。对于功能性构音障碍的孩子,可以通过语言训练、口腔肌肉训练等方式来提高语音清晰度。言语是音声语言(口语)形成的机械过程...

武汉江岸区ST言语治疗干预培训班

武汉江岸区ST言语治疗干预培训班
关注人数:18
构音障碍也可能导致语言发育迟缓,家长可以带孩子去医院进行唇腭裂修补术、舌系带切开术等手术,以恢复正常功能。脑瘫容易造成脑部痉挛,使控制发音肌肉中枢受到损害,从而导致患者出现语言迟缓。构音障碍会自愈吗?...

武汉汉阳区ST语言治疗定制课程培训班

武汉汉阳区ST语言治疗定制课程培训班
关注人数:29
语言疗法是对口吃、失语、发音不清、发音困难、聋哑患者进行语言训练的一种康复方法。尽可能恢复其说、听和语言交际能力。 并巩固所获得的疗效、使其与他人的直接语言交流能力得以恢复。口肌训练,也被称作为口部肌...

武汉汉阳区语言发育迟缓训练课培训班

武汉汉阳区语言发育迟缓训练课培训班
关注人数:27
言语治疗原指一套为矫正发声和构音缺陷而设计的与行为有关的技术和方法,如矫正口吃。现在也指用于失语症的康复和处理发育性言语障碍的技术和方法。言语治疗是由言语治疗专业人员对各类言语障碍者进行治疗或矫治的一...

武汉江岸区语言发育迟缓训练课培训班

武汉江岸区语言发育迟缓训练课培训班
关注人数:22
心理疏导:小儿语言障碍患者通常伴随着自尊心低下、自信心不足的问题。因此在治疗过程中,心理疏导也必不可少。家长要注重与孩子的情感交流,建立良好的家庭氛围,给予他们足够的安全感和支持。此外,可以借助心理专...

武汉江岸区语言矫正训练课培训班

武汉江岸区语言矫正训练课培训班
关注人数:17
社交技巧培养:除了语言能力的训练,培养孩子的社交技巧也十分重要。小儿语言障碍患者通常面临着与他人交流困难的问题,因此家长可以引导孩子参加各种社交活动,提高他们与人沟通的能力。此外,家长还可以通过角色扮...

武汉汉阳区语言矫正训练课培训班

武汉汉阳区语言矫正训练课培训班
关注人数:25
在孩子6岁以前,家长应该尽量只用一种语言与孩子交流,切勿过早给孩子灌输多种语言。例如:有的家长觉得让孩子尽早学习双语或多语言环境有利于她将来的成长,但如果输出过量,就会给孩子带来不良影响。此外,家长还...
栏目导航