词汇是德语的基础，如果不把词汇牢牢记住就去谈论德语，那就是在胡闹，尤其是在阅读方面，德语词汇的需求为突出。词汇多了，也就意味着你的阅读能力得到了提高。背诵是一个长期的工作，需要的是持之以恒，不然很可能会导致基础崩塌。随着英语水平的提高，词汇的数量越来越重要。词汇的背诵是一种在任何时间、任何地点都可以进行的隐性过程。
如何提升德语阅读能力
拓宽阅读范围。一般情况下，我们在学习外语时会不由自主的运用两种语言背景进行理解，在外语阅读时自然也不例外。广泛而大量的阅读对提高阅读能力是非常重要的，这时候选择阅读资料时候一定要广。
绝不能局限于手中的教材，应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源，拓宽学习德语的渠道。
绝不能局限于手中的教材，应充分利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源，拓宽学习德语的渠道。
相关文化背景知识的导入。相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要，那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。
从学习者方面来看，只有对于所要阅读的内容产生了兴趣，才会有阅读的积极性.从而将注意力集中于阅读材料上，从而为有效提高课堂效率打下基础。
从学习者方面来看，只有对于所要阅读的内容产生了兴趣，才会有阅读的积极性.从而将注意力集中于阅读材料上，从而为有效提高课堂效率打下基础。
灵活运用德语语法知识。德语这们语言跟其他外语不同的地方在于，语法规则比较多而正是由于其语法要求多也为我们学习者提供了一个阅读方法。
尤其是当文章上下文内容不够连贯，或者无法推测出其词意时，利用德语语法知识可以很有效的理解其文章内容。
尤其是当文章上下文内容不够连贯，或者无法推测出其词意时，利用德语语法知识可以很有效的理解其文章内容。
适合学员
1
基础薄弱的德语学习爱好者；
2
有德语基础但水平不明确，希望从任意阶段开始继续学习的学员
3
学习时间充裕，希望在一年时间能尽可能多接触课程的学员。
课程简介
良好的学习环境
