生物提分建议
深度学习。学生在学习的时候，应该把重点放在对基本概念的深刻理解上，不是简单的机械记忆。
学会审题。一定注意审题，题干中包含大量的信息，如果学生读取不到，影响对题的深度思考和知识联系。
学会科学思维。用分类，对比，集合，推理等思维方式联系知识与问题，形成逻辑链条，减少盲目性思维的干扰。
高一生物培训课程
高一生物培训知识主要包括以下内容
生物的基本概念：生物的定义、生物的特征、生物的分类等。
生物的组成：细胞是生物的基本单位，细胞的结构和功能，细胞的分裂和增殖等。
生物的遗传与变异：基因的结构和功能，遗传的规律，基因突变和基因工程等。
生物的进化：进化的证据，进化的机制，自然选择和适应等。
生物的生态：生态系统的组成和结构，生物圈的特点，生物与环境的关系等。
生物的生命过程：新陈代谢、呼吸、消化、循环、排泄、神经调节、生殖等。
高中生物学不好的原因
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学习态度未转变很多孩子把生物当成“副科”的思想根深蒂固，尤其是部分高一的新生，对生物学科比较怠慢，一旦到了高二、高三，才意识生物的重要性，因为没有高一的知识积累，在月考，期中考试中分数靠后，渐渐失去对这个科目学习的热情。
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综合能力不强在理综考试中，生物学科占的比重不大，因此说在考试中只考某个知识点的题目很少，题目更加注重对能力的考查，尤其是章节知识、模块内以及模块间知识的组合或者综合考查。那么很多同学单章节考试或者知识模块考试中，成绩很优秀，可一旦综合起来考查，分数就不高，原因就在此
