高三生物考试怎么有效的复习
按照课程标准，指导学生看书
许多同学进入高三总复习后，总是把许多时间用在了做题上，而忽略了看书，这种复习思路是不对的。我们在高三轮复习中一定要紧抓住教材，把没弄清楚的基础知识弄清楚。但是学生自己梳理知识点又会存在一定疏漏和错误，所以教师应该多引导和帮助学生对课本基础知识加以整理和归类，使之成为知识链和知识网，便于学生理解性记忆和回顾。如，脱氧核糖核苷酸――基因――DNA――DNA结构和复制――基因表达――基因突变――可遗传变异来源――进化
通过习题复习，培养学生解决问题的能力
有了扎实的基础知识，还应该提高知识的应用能力，培养解决问题的能力。复习时要精心选题，始终要求学生必须细心阅读给出的材料，围绕问题进行分析、归纳、综合和解决问题，加强学生的阅读能力、分析能力的培养，这种复习充分体现了认知规律，利于学生积极思维。这种创设情景、提供信息的材料题，打破了只重视知识定论、死记硬背的教学格局，改变了传统的只注重传授知识而忽视能力培养的教学。
高三生物的知识点主要包括以下内容
生物的基本概念和特征：生物的定义、生物的组成、生物的特征等。
生物的分类：生物的分类方法、生物的分类等级、生物的分类特征等。
生物的细胞结构和功能：细胞的基本结构、细胞的功能、细胞的分裂等。
遗传与进化：遗传的基本规律、基因的结构和功能、进化的基本概念和证据等。
生物的生长与发育：生物的生长过程、生物的发育过程、生物的生长调节等。
生物的代谢与能量转化：生物的代谢过程、生物的能量转化、光合作用和呼吸作用等。
生物复习技巧
