感统失调的孩子好动不安，难以自控，长期不听规则指令。通过听知觉训练，帮助建立规则感，增强自我控制能力。同时，在感统训练的集体氛围中，能让孩子适应人际交往，顺利的从家庭环境往社会环境过度。家长需要关注孩子的能力水平，尽量在恰当的时间帮助孩子，让他们健康，快乐，阳光，自信的成长！
社会在不断发展进步，我们也时常会感觉到，现代孩子的成长环境已经和昔日有很大不同。生活环境的变化，使儿童成长经历也有了许多改变，也有越来越多孩子出现感统失调的症状。
感统失调的原因有哪些？
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先天因素
早在胎儿时期，感觉统合的就已经开始发展。所以，孕妈妈自身的健康状态就可能会影响到孩子的感统。尤其是有些工作忙碌、心情焦虑的孕妈，由于工作压力和心理压力会导致胎位不正，从而影响胎儿的先天前庭平衡发展。如果孕妇年龄较大，或出现生产难产缺氧、分娩时间较长等问题，可能会导致胎儿脑功能失调，影响感觉统合的发展。孕期被动吸烟或不健康的饮食也可能引起胎盘血管萎缩，影响胎儿营养摄入，从而不利于胎儿脑神经发育，导致宝宝出生后感觉发育不良。
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02
城市化因素
城市化进程加快，人们居住在城市单元楼里，生活空间狭小，不能给孩子充足的活动空间，缺少“摸爬滚打”这些活动，不利于儿童的触觉和肢体运动发展。另一方面，家庭小型化生活，很多孩子是家里的独苗，从小缺乏玩伴。在这样的生活环境中很少和同龄孩子接触，导致孩子缺乏人际交往能力。
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03
家庭教育因素
当下，很多父母对孩子保护过度，影响儿童的感觉统合发展。过分溺爱会让孩子缺乏锻炼自我的机会，失去自立能力。在婴儿期，不少孩子先学会走路，错过爬行黄金期，影响前庭平衡。在语言敏感期，孩子不学说话，用手一指，父母就把东西拿到孩子身边，孩子缺少了自我表达的机会，造成语言发育迟缓。走跑跳的时期，父母怕孩子摔跤，经常抱孩子，导致小孩的腿部肌肉力量不足，大运动较弱，本体感失调。
感统训练群体课有哪些好处？
我们每个人的成长都是逐渐适应社会的过程。而很多孩子参与感统训练，也是从一对一个性化训练转到群体课训练，这个转变是孩子能力提升的体现，也是适应社会需要的一个重要环节。具体而言，好处有以下4点：
感统训练是什么？有哪些训练项目？
那么具体而言，感统训练是什么？有哪些训练项目？
训练对象：适用于胆小爱哭、怕人触碰、偏食挑食、触觉迟钝、体弱多病等情况的孩子。
训练方法：使用按摩球、海洋球池、平衡触觉板等教具强化皮肤、大小肌肉关节神经感应，提升辨识感觉，调整大脑感觉神经的灵敏度。
训练对象：本体训练适用于语言发展迟缓、手脚不协调、注意力不集中、多动不安、情绪化、自信心不足的孩子。
训练方法：使用蹦床、滑板、球类运动锻炼肌肉协调性，与此同时，儿童快速移动身体训练姿势稳定性；训练还会结合生活场景，让孩子学习使用筷子、勺子、穿鞋带、扣扣子等日常活动，锻炼其精细动作，增长生活技能。
训练对象：适用于平衡感差、双侧协调不佳、好动不安、注意力不集中、语言发展迟缓、空间感知能力不足的孩子。
训练方法：使用平衡木、竖抱桶、滑梯、平衡台等训练教具，调整儿童前庭信息及平衡神经体系自动反应机能，促进前庭平衡觉及空间感受能力发展。
训练对象：视觉空间不足，学习时出现跳字、漏字、写倒字、记忆力差、难以区分相似图形或文字、数学运算差等情况的孩子。
训练方法：利用舒尔特方格、拼图、找不同、走迷宫等游戏训练，调整视觉追踪，锻炼孩子视觉空间感和观察能力，改善儿童专注力，增强视觉辨识和视觉记忆。
训练对象：认知较差、说话晚、口齿不清、经常充耳不闻，忽略老师和家长说的话、上课注意力不集中的孩子。
训练方法:认知训练培养听觉理解能力；通过“蒙眼听声”、复述仿说训练、背诵歌谣等训练方式增强听觉注意力。
感觉统合失调从严重程度上分为轻度，中度，和重度失调三种
