上海浦东新区语言矫正训练课培训班
大米和小米开设了多种矫正课程。包括口吃矫正、吐字不清矫正、正音普通话和少儿口才等课程。在矫正过程中，注重行为矫正、身心放松和心理疏导三个方面。行为矫正类似于言语训练，通过系统的训练帮助学员改善发音和语言表达问题。同时，公司还会关注学员的心理状态，通过身心放松和心理疏导帮助学员克服口吃带来的心理障碍，树立自信，从而实现更加流畅自然的语言表达。
语言矫正机构的资质如何判断
大米和小米语言矫正学校的矫正项目
大米和小米语言矫正学校专注于各类语言矫正，涵盖了腭裂语音矫正、幼儿早期语言引导、语言评估等多个方面。对于腭裂患者，学校提供了系统的矫正方法，包括口部肌肉训练、发音课和语流训练。通过有步骤地发音肌肉训练、气息训练和口部肌肉协调能力的提升，加强上唇力量及软腭力度和柔软度，促进腭咽功能闭合，建立口部出气习惯，进而提高孩子发音的清晰度和去除鼻音。在发音课上，通过一对一发音训练，纠正错误发音和动作；
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控制鼻音，用口送气，加强音节转换、声母、韵母、声调、音节、叠音、词组的练习，改善发音清晰度，引导正确运用发音器官，使之发音准确，并更有针对性地改善气息音、长音练习，系统科学地模仿发音准确定位，区分鼻音和口腔音位置，去除鼻音和错误共鸣。在语流训练方面，通过训练，在阅读短句、长句、儿歌、短文以及对话过程中，在保证发音准确的基础上，进行语速流畅的训练，使**终达到正常普通话发音标准。
咨询详情语言发展训练的方法
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语言发展训练有多种方法。对于幼儿，在 10-15 个月之前，是模仿大人语言、进行构音学习发音的阶段，可以训练一些简单词语。
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50-80 个月大时，孩子对音节的把握渐入成熟，可以培养其背诵笠翁对韵等朗朗上口的内容，以提高语言水平。
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在这个过程中，家长可以通过自然情景教学原则，与孩子互动，跟随孩子的兴趣引导其学习语言。
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比如，故意吸引孩子的注意力，中断正在进行的活动，引发孩子的好奇心，刺激孩子提出需求，创造互动机会等。
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同时，家长要注意自己的口语表达，给孩子营造良好的语言环境。对于成人语言发展训练，需要根据具体情况制定方案，如针对聋人的语言训练，要考虑到他们的听力损失程度和文化素质等因素。
