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杭州大米和小米儿童康复中心

杭州拱墅区口吃矫正训练课培训班

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2024-09-14课程详细

口吃(结巴)的孩子存在更多语言不流畅的表现,如说话时出现重复(我我我想去玩)、延长(我...想去玩)和卡顿(w...我想去玩),还可能伴有四肢和或面部肌肉的紧张及异常动作。 口吃的孩子除了口语表达不流利,在面对交流时还可能出现紧张和消极的情绪,持续口吃可能会导致孩子自卑、焦虑甚至回避社交,影响其在学习、生活以及社会交往方面的表现。

口吃的治疗方法有哪些?

语言治疗


语言治疗师能评估口吃的类型及严重程度,通过口语练习、语音训练、语速控制等,帮助儿童改善口吃的问题。

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认知行为疗法


对于口吃儿童**重要的是消除其紧张情绪,建立信心。通过认知行为疗法帮助儿童缓解紧张、焦虑等情绪,提高自信心,养成不急不慌,从容不迫的交流习惯。

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口吃有什么危害

影响前途。口吃患儿往往讲话词不达意,含糊不清,在升学、高考、提干、征兵面试中过不了关,即使勉强地过了关,以后仍然有比正常人多许多的难关逾越不了,使原有的美好前途大打折扣。
影响生活。口吃患儿因讲话吞吞吐吐,言不达意,前言不搭后语,有些连打招呼都困难,买东西不能讨价还价,不敢接,恋爱不会“谈”
影响声誉。世俗的眼光往往瞧不起口吃患儿,不仅口吃患儿本人受人轻视,感到低人一等,抬不起头来,往往连其家人也会不受人敬重。

口吃需要治疗吗



研究表明,越早进行干预,口吃持续到成年的可能性越小。尽早帮助孩子解决口语不流畅的问题也将帮助孩子应对负面情绪、紧张和逃避说话的情况。

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若孩子存在以下情况请尽早寻求专业医师的帮助口吃家族史
孩子开始口吃的年龄较大(3岁半后)
孩子的口吃症状持续超过6个月
孩子口吃的频率增加
孩子说话时很紧张或很费力
孩子避免或排斥开口说话

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口吃矫正训练法

呼吸控制训练

此措施涉及学习深呼吸和腹式呼吸技巧,旨在提高肺活量和调节呼气节奏。这种训练有助于缓解因紧张导致的呼吸不畅及胸闷现象,从而减轻口吃症状。它能使患者学会放松身体,在说话时保持平稳的呼吸状态。

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声音韵律训练

声音韵律训练通常由专业语音治疗师指导,采用一系列声乐技巧训练,如延长元音、改变语调等。这类训练旨在纠正口吃者不自然的声音模式,使他们的发音更加平滑连贯。通过模仿正常人的发音方式,口吃者可减少停顿和重复现象。

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