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杭州大米和小米儿童康复中心

杭州滨江区口吃矫正训练课培训班

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2024-09-14课程详细

非言语行为疗法,此方法强调肢体语言、面部表情和姿势对沟通的影响,并提供相应策略以改善这些方面。此措施有益于改善口吃患者的非言语交流能力,进而促进整体社交互动质量。因为它可以帮助个体更好地控制自己的身体反应,从而减少由于紧张或其他原因引起的口吃发作次数。

口吃的治疗方法有哪些?

语言治疗


语言治疗师能评估口吃的类型及严重程度,通过口语练习、语音训练、语速控制等,帮助儿童改善口吃的问题。

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认知行为疗法


对于口吃儿童**重要的是消除其紧张情绪,建立信心。通过认知行为疗法帮助儿童缓解紧张、焦虑等情绪,提高自信心,养成不急不慌,从容不迫的交流习惯。

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口吃有什么危害

影响前途。口吃患儿往往讲话词不达意,含糊不清,在升学、高考、提干、征兵面试中过不了关,即使勉强地过了关,以后仍然有比正常人多许多的难关逾越不了,使原有的美好前途大打折扣。
影响生活。口吃患儿因讲话吞吞吐吐,言不达意,前言不搭后语,有些连打招呼都困难,买东西不能讨价还价,不敢接,恋爱不会“谈”
影响声誉。世俗的眼光往往瞧不起口吃患儿,不仅口吃患儿本人受人轻视,感到低人一等,抬不起头来,往往连其家人也会不受人敬重。

口吃矫正简单的方法

多交流

患者平时可以通过多与他人交流,创造自由宽松的语言交流环境,如在游戏中与他人交流,游戏中进行一问一答,能够保持心情愉悦并乐于与他人交流,能够逐渐矫正口吃的症状。

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缓解心情紧张

口吃一般属于心理问题,因此首先要从心理上改变,缓解紧张的心情,在进行说话时直接表达想法即可,不用考虑口吃,可以通过唱歌和说话的方式来减轻患者心理的紧张情绪

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课程简介



可以通过提高表达能力来进行改善口齿等症状,如多学习语言流畅内容丰富的古诗等,提高流利的背诵能力,等改善后可以适当练习绕口令。

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在日常生活中,口吃患者应坚持朗读写字。对其发音不正的语句进行纠正。如果长时间不能改变,需要及时就诊排除其他疾病,导致口吃的可能性。

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