化学学习需要学生具备科学思维，包括观察、分析、推理、归纳等能力。在高一化学的学习过程中，学生通过观察实验现象、分析化学问题、推理化学原理、归纳化学规律等活动，不断锻炼自己的科学思维能力。
 例如，在学习化学实验时，学生需要仔细观察实验现象，分析实验结果，推理实验原理，从而得出正确的结论。这种科学思维能力不仅在化学学习中有重要作用，也对学生今后的学习、工作和生活产生深远影响。

化学是一门以实验为基础的学科，高一化学课程中会安排一些简单的化学实验。通过实验操作，学生可以提高自己的实践能力，培养动手能力和创新精神。
 例如，在进行酸碱中和滴定实验时，学生需要准确地测量溶液的体积和浓度，掌握实验操作的技巧和方法。在实验过程中，学生还可以尝试改进实验方案，提高实验的准确性和可靠性，培养创新意识和实践能力。

认识化学与生活的紧密联系
观察身边的化学现象，如食品的烹饪过程中发生的化学反应（面包发酵是酵母的作用，涉及生物化学；煮鸡蛋时蛋白质的变性等）。了解日常用品的化学成分，像牙膏中的氟化物可以预防龋齿，洗发水的表面活性剂能清洁头发。
例如，在学习盐类水解时，可以思考为什么用纯碱可以去除油污，了解到纯碱在水中水解产生的氢氧根离子与油污发生反应，从而达到清洁的目的。
 探索化学在科技领域的应用
关注化学在新能源、新材料、环境保护等方面的重要作用。例如，太阳能电池的材料研发离不开化学知识，新型环保材料的出现为可持续发展做出贡献。了解化学在医药领域的应用，如药物的合成和研发。
比如，学习有机化学时，可以了解一些常见药物的结构和合成方法，认识到化学在保障人类健康方面的重要性。

利用多媒体资源
观看化学实验视频、科普纪录片等。生动的画面和详细的讲解可以让抽象的化学知识变得更加直观。例如，观看化学实验视频可以看到各种奇妙的化学反应现象，如颜色变化、沉淀生成、气体产生等，激发学习兴趣。
推荐一些优秀的化学科普纪录片，如《化学史》等，通过讲述化学的发展历程，让学生了解化学学科的魅力和重要性。
参加化学社团或课外活动
学校的化学社团通常会组织各种有趣的活动，如化学实验展示、化学知识竞赛、化学主题讲座等。参加这些活动可以与志同道合的同学一起交流学习，提高对化学的兴趣。例如，在化学实验展示活动中，亲自参与实验操作，感受化学实验的乐趣和神奇；参加化学知识竞赛，通过竞争激发学习动力，拓宽化学知识面。制作化学模型或手抄报， 动手制作化学分子模型，可以更好地理解分子的结构和空间构型。制作手抄报可以整理和展示化学知识，同时发挥自己的创造力和艺术才能。 比如，制作水分子、甲烷分子等简单分子的模型，通过拼接球棍模型，直观地认识分子的形状和化学键的类型；制作关于化学元素周期表的手抄报，介绍元素的性质、用途和有趣的故事。