适当引入一些简单的学科词汇，如数学（mathematics）中的数字（number）、形状（shape）；科学（science）中的动物（animal）、植物（plant）等，为孩子今后的学科学习打下基础。比如在学习形状时，可以让孩子找出教室里或生活中各种形状的物体，并用英语描述。
语法学习方法
开始学习一般现在时（如 I play football every day.）、现在进行时（如 She is reading a book.）和一般过去时（如 We visited the zoo yesterday.）的基本用法和构成。通过有趣的短文、对话或小故事，让孩子在语境中感受不同时态的差异。例如，讲述一个孩子的活动，分别用不同时态来描述不同时间段的事情。
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掌握一些常用的简单句型，如 There be 句型（There is a book on the desk.）、主谓宾结构（I like apples.）等。开展句型练习活动，如造句比赛，给定一个单词或短语，让孩子们用所学句型造句。
咨询详情英语听力训练
儿歌与童谣：选择节奏明快、歌词清晰的英语儿歌和童谣，如《Let It Go》《Row Row Row Your Boat》等，让孩子在欣赏音乐的同时，提高听力理解能力和语感。可以组织儿歌演唱比赛，激发孩子的参与热情。
少儿英语如何学习才能更有效
孩子怎么从基础薄弱学英语
积累词汇量。组成语言的**基本因素都是单词。
想要听懂意思或表达自己想法，首先就需要有足够的词汇量，只有这样才可以进行有效沟通和交流，不过注意一点，单词的记忆需要建立在理解的基础上，这样才可以将单词用好。
多种方式练习听力和口语。基础薄弱学英语，**为关键的便是多听和多说了，通过多样化的形式练习孩子听力和口语。
练习听力不仅可以做到有效沟通，同时还可以提升孩子口语能力，在日常生活中家长朋友们可以提供视频、音频的方式，让孩子沉浸到英语学习环境中。
培养孩子的阅读和写作能力 阅读是学习英语非常好的方式，不仅可以提升听力，同时还可以累积词汇量并提升语感，在孩子进行英语写作的时候，能够有足够的单词表达，在不考虑语法的情况下，孩子可以写完整的句子来表达自己想法。
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