课程简介
英语学习方法
给孩子听了一段时间的英语儿歌后，我们就要进入下一步，帮助孩子积累基础的英语词汇。
如果没有词汇量打基础，孩子听再久的音频，也不可能学会英语。
怎样帮孩子积累词汇呢？千万不要用我们上学时背单词的那种笨方法。我们可以通过闪卡、点读书、英语单词动画等形式，帮助孩子在单词、图像和含义之间建立联系。
每天陪孩子学习30分钟，只要重复到一定的程度，孩子就能轻松记住基础的英语词汇，为之后的学习做好准备。
在积累词汇的过程中，家长要有意地引导孩子开口，让孩子说一些简单的词汇和日常表达。
比如早上起床可以和孩子说“Good morning”，吃饭的时候可以问孩子鸡蛋用英语怎么说，碗用英语怎么说。
孩子有了一定的词汇量基础后，我们可以给他挑选一些有趣的英语原版动画片，每天看30分钟，作为听力的输入练习。
看动画片的好处是，孩子即使不能完全听懂英语，也能结合画面来猜测英语的含义。
选择动画片的时候，要以孩子感兴趣、内容难度适中这两个维度作为判断的依据。
家长怎么给孩子选择英语培训机构
怎么给孩子启蒙
通常来说，外教的语音更纯正、更规范、更自然。但会说英语不意味着就能教孩子，在国外，从事教育必须通过严格的资质认证。目前，国内的某些外教实际上并不懂得孩子的语言认知规律和教育心理学，怎么能教好孩子呢?而相比之下，中教在与孩子的交流上更占优势，也更容易理解孩子在两种语言转换方面会遇到什么困难。另外，盲目追求全外教，对于一些词汇量还不足够大的孩子，因为交流范围实在太小，效率太低，会使他们在学习之初受到打击而产生沮丧感，从而影响学习英语的兴趣和信心。
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很多人喜欢在音乐和外语原片中学英语，并希望用这种方法教小孩英语。但是事实上这种方法有效吗?这个还要调查。动画片可以作为辅助方式之一。但在孩子的启蒙教育中，循序渐进地学习系统的内容也很重要，如果在这个时期漫不经心，东学学、西玩玩，但是过不久他就会忘掉。当孩子觉得用英语可以更好地玩某些游戏、掌握某种重要学科时，英语的学习才能真正来自于孩子内在的动力。这样才能提高孩子的学习效率，也为将来孩子使用英语工作打下基础。事实证明孩子的控制能力没有成年人强，用原版动画，可能会让他们沉浸在娱乐里，但是忘了学习的目的。
对于学前和小学生来说，培养兴趣，获取语感，形成规范的语音语调，养成大胆开口讲英语的习惯是首要的。因此，这时候的英语学习以听说为主，即我们通常所说的把耳朵“打通”，让舌头“灵活”，培养基础的英语交际能力。
