中医师承教育模式逐渐成为医学领域的热门话题。据相关数据显示,选择中医师承途径学习中医的人数呈现显著增长趋势。这一现象背后蕴含着深刻的社会、文化和现实因素,值得我们深入探讨。以下是推动中医师承教育蓬勃发展的五大关键原因。
课程简介
常见问题
师承(3年)——《师承出师证》(试用期1年)——中医执业助理(5年)——中医执业医师
根据“原卫生部52号令”,报老师承的人员只需具有高中及以上学历即可;对报考人员没有年龄上的限制,原则上只要是中国公民,并能提供身份证、户口本、高中及以上学历毕业证书等公证所需材料。
根据“原卫生部52号令”,师承人员的指导老师须:
1.具有中医类别执业医师资格;
2.从事中医临床工作15年以上,或者具有中医或者民族医副主任医师以上相关部门任职资格,方可担任指导老师;
3.每位指导老师同时带教师承人员不得超过两名。
中医师承教育的招生对象有哪些限制?
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学历限制
一般要求具有高中以上文化程度或同等学力,如交城县中医师承教育基地 2025 年招生简章就明确了这一要求。部分地区针对特定情况可能有更高学历要求,如某些中医师承班可能要求申请者具有中医专科及以上学历。了解详情
中医综合笔试的具体考试内容包括哪些?
中医基础理论:涵盖阴阳五行学说,如阴阳平衡、五行相生相克等;脏腑学说,包括五脏六腑的生理功能、病理变化及其相互关系;经络学说,如经络系统、十二经络等;还有精气血津液神的生成、运行及生理功能等。
中医诊断学:包括望诊,如观察患者精神面貌、肤色、舌象等;闻诊,如嗅闻体味、口臭等;问诊,如询问主诉、病史等;切诊,如脉象、按压疼痛部位等;以及根据四诊信息进行辨证,分析病因、病机等,确定证候。
中药学:涉及中药的基本作用,如补益、泻下等;中药的分类;药性,如四气五味、升降浮沉等;中药的配伍关系;还有中药的煎煮方法、用药剂量及注意事项等。
方剂学:考查方剂的组成原则,如君、臣、佐、使;方剂的分类;方剂的适应症及禁忌症;方剂的加减变化;以及常用方剂的来源、功效、主治、用法等。
临床各科知识:包含内科常见病症,如感冒、咳嗽等;外科病症,如疮疡、痔漏等;妇科病症,如月经不调、痛经等;儿科病症,如感冒、泄泻等;还有五官科病症,如眼病、耳病等相关知识。
中医伦理:部分地区会考查医德医风,如尊重患者、关爱生命等;医疗保密,即对患者隐私的保护;以及医患沟通,如有效沟通、尊重患者意愿等内容

