初中化学教材，开头几章工艺都是识记内容，原来在小学时对分数的判断，对一些常见量(如长度、质量、时间)还有一些常见元素(如氧、碳等)，以及原子结构的知识没打好基础是不能很好理解的。学习时可以在老师未讲之前提前阅读有关内容。带着问题去预习、听课。课后一定要认真复习并总结，只有这样才能收到事半功倍的效果。

听课时一定要聚精会神，集中注意力，开动脑筋积极思考。当老师授课的节奏压得自己喘不过气时，可在心里暗暗提醒自己“一定要超过老师”。根据自己的情况，选择提醒方式。这样上课才能思维敏捷，注意力集中。另外要认真做好笔记。一堂课下来，可能有的同学什么也没记，有的同学记得很乱，有的同学记得很全。那么哪些同学学得扎实呢？哪些同学学得“聪明”呢？关键就体现在记笔记上。有的同学怕影响听课，不愿意记笔记。这是不明智的。刚学完新课谁记得清楚？大家应该都回答说是刚学完的时候。因为我们的大脑就像一座房子一样，刚刚打开门锁就进入房内把房子装满了各种各样的东西，等我们过一段时间再进这个房子时发现里面装的基本都忘记了。所以笔记就起到了帮助我们巩固记忆的作用。另外即使是复习的时候我们往往也只需要看自己的课堂笔记就可以了，“书非借不能读也”笔记也是一样的，只有在自己整理的时候才能发现自己的不足之处在哪里。同时笔记也是自己学习能力的体现。做笔记虽耽误了一些时间但使我们的学习更高效：首先它强迫我们自己必须认真听讲。其次做笔记要分清重点、难点以及自己暂时不理解的内容等以便今后复习时方便使用。